有一位名园长曾说过这样一句话：“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好，但可以永无止境地追求最好。”

标签：幼儿园园长,自我评价   类别：园长研修   浏览次数：8945次

幼儿园玩教具制作：编制布艺——软飞盘

标签：编制布艺,软飞盘   类别：编织布艺   浏览次数：8944次

幼儿园小班手指印添画活动：我的小手是画笔

标签：幼儿园,小班,手指,印添画,画笔   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：8943次

在全面落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，促进幼儿学习与发展的精神指导下，我园园本教研定位在“创设充分的自主空间，促进幼儿主动发展”。

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《3—6岁儿童学习与发展指南(试行)》(以下简称《指南》)对3岁～6岁幼儿年龄特点、学习与发展目标有详细的阐述，并提出了有针对性的教育建议，有助于教师观察、了解幼儿。在指导小班科学区主题活动“好听的声音”过程中，《指南》给我了很多启发和指引，有效促进了科学区活动的开展。

标签：指南内涵,小班科学区   类别：课改纲要   浏览次数：8937次

幼儿园小班社会活动：我的朋友在哪里

标签：幼儿园,小班,社会活动,朋友,在哪里   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：8936次

午睡起床后，别的孩子都在忙着穿衣服，朋朋却一个箭步跑到我跟前，笑眯眯地看着我。我很惊讶：“朋朋今天第一个穿好衣服了，好快呀!”旁边的孩子立马叫起来：“老师，朋朋今天是没有脱裤子就睡觉的。”

标签：幼儿教师教育随笔,让您抱抱   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：8935次

反思一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。

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游戏材料是一种媒介、一种符号，游戏材料对幼儿游戏的作用并不会“自我凸显”，只有幼儿在游戏中使用材料，游戏材料的“隐形”作用才能凸显，幼儿才能从与材料的互动中获得有意义的信息，继而发挥材料促进幼儿发展的作用。

标签：游戏材料   类别：区域游戏   浏览次数：8932次

幼儿园玩教具制作：喂小动物

标签：玩教具制作,喂动物   类别：纸制品制作   浏览次数：8930次