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在幼儿美术教育中,转变旧的观念和模式,用全新的教育理念研究教学,应是教师们重视和思考的问题。理念指导人的行为,一个教师思想意识的超前性,决定了其教学方法的先进性,要敢于打破旧的模式和约定俗成的教学规则,一切围绕着从培养、发现孩子的潜能、独特的个性和全面发展的基础文化素质上做文章。
标签:幼儿园美术教育,幼儿美术教育理念 类别:美术教育 浏览次数:9948次
享受充满故事情趣的快乐进餐——浸润于故事中的小班幼儿进餐常规培养
在组织幼儿一日活动中最忙碌的不是集体教学活动和游戏活动,而是生活环节,尤其让我们手忙脚乱的是幼儿的进餐时段——这边刚刚平息了两个在哭在闹不肯吃饭的幼儿,那边又有幼儿饭菜撒了一地;这边的幼儿不会自己吃,坐在那儿等人喂,那边又有幼儿告状:“他把不爱吃的放到我碗里了!”有的幼儿不会正确使用小勺儿,撒的比吃的还多,有的幼儿把整口饭含在嘴里,慢慢地吸吮……漫长的用餐终于结束了,等待教师的是一片狼藉的“战场”。
标签:幼儿园常规培养,幼儿养成教育,小班幼儿进餐常规培养 类别:习惯养成 浏览次数:9948次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——舞龙
幼儿园玩教具制作:废旧材料——舞龙
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,舞龙 类别:废旧材料制作 浏览次数:9948次
幼儿园生活环境布置:评比栏
幼儿园生活环境布置:评比栏
标签:环境布置,评比栏,墙面布置 类别:生活环境 浏览次数:9946次
幼儿园中秋节儿歌图片:中秋月
幼儿园中秋节儿歌图片:中秋月
标签:幼儿园,中秋节,儿歌图片 类别:民俗童谣 浏览次数:9946次
教师文案案例分析:爱是相互的
案例背景:如今的孩子大多都是独生子女,在家中衣来伸手、饭来张口,整天被爱包围着,生活条件具有独特性,使他们无意中以自我为中心,只知获取,不懂给予,加上现在的家长都把自己的孩子视为掌上宝,对其宠爱过度,唯恐自己的
标签:观察记录,案例分析 类别:观察记录 浏览次数:9943次
老鼠的门牙为何能不断生长
老师说,牙齿是一种高度钙化的组织,它比骨头还要坚硬。不过,一般动物的门牙长到一定时候就停止了,而老鼠却不然,它的大门牙能够不断地生长,这是为什么? 其实老鼠的牙齿并不是实心的,它的中间有一个空腔,叫牙..
标签:老鼠的门牙为何能不断生长 类别:动物世界 浏览次数:9940次
师徒结对互相听课评课活动总结
时间过得可真快,转眼间,来到幼儿园后一个学年就过去了。我园坚持采用“师徒结对、互帮互助”的形式,来提高新教师的自身素质。而我,有幸成为了其中的一员,本学期,我的师傅是一位已经有着8年幼儿工作经验的李老师,在李老师的带领下,让我学到了很多很多。
标签:师徒结对,听课评课活动 类别:幼儿园个人总结 浏览次数:9940次
个别化学习:小班个别化语言游戏中情境创设的支持性策略
3~6岁是幼儿语言发展的关键期,良好的语言刺激对幼儿的语言发展至关重要。在当前提倡课程整合,避免技能技巧刻意灌输的大背景下,集体语言活动的语言学习重心有所偏移,这是课改过程中不可避免的。
标签:个别化语言游戏,情境创设,支持性策略 类别:教学互动 浏览次数:9938次
幼儿园自制玩教具:毛线贴画
幼儿园自制玩教具:毛线贴画
标签:自制玩教具,毛线 类别:编织布艺 浏览次数:9937次

