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2015年干得好不好,园长问自己这些问题,记得2016年要更加努力!第一句:你的幼儿园成长了吗?2015,你的幼儿园成长了吗?一年举办了几次招生说明会?收入指标完成吗?幼儿园提费了吗?生源流失了吗?取得了什么荣
标签:年底,总结,计划 类别:园务工作 浏览次数:1971次
幼儿园大班说课稿:看报学数
一、说教材 此活动选材于生活,报纸是我们生活中随处可见的东西,幼儿比较熟悉和喜欢,他们用旧报纸做手工,做纸球锻炼身体,还可以撕成碎片做纸浆等。
标签:大班说课稿,看报学数 类别:精选说课 浏览次数:1971次
从幼儿园"过节"说开去
随着冬季的来临,各种节日纷至沓来,从万圣节、感恩节到圣诞节、新年,再到春节。每每这个时候,不少幼儿园都会开展相应的节庆活动,孩子们欢天喜地,园所热闹非凡。但由于上述节日大多是外国节日,
标签:幼儿园过节 类别:社会教育 浏览次数:1971次
教师文案教学反思:小小粉刷匠
音乐活动《粉刷匠》是一首波兰儿童歌曲,她以活泼、风趣的曲调和轻松、幽默的歌词相结合,描绘了小小粉刷匠愉快劳动的情景。韵律清晰明快,歌词浅显易懂,适合中班孩子的年龄和心里特征。为了使教学活动能够达到寓教于乐的学习
标签:教师文案,教学活动,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1971次
幼儿园中班语言教案:给最爱的人写封信
活动目标1.理解故事内容,感受小熊对熊妈妈浓浓的爱和思念。2.尝试用树叶信来表达自己的想法。活动准备1.教师自制一封画着画的信,故事中提及的树叶信。2.幼儿人手一片大树叶和一盒水彩笔。3.幼儿用书第三册第24~
标签:幼儿园教案,中班教案,语言教案 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:1971次
幼儿园大班语言教案:给爸爸打电话
教学目标:1.理解故事内容,感受父子情深。(难点)2.认识常用电话,感受电话给生活带来的方便。3.仔细观察画面,根据故事内容积极思考,较完整清晰地表达自己的想法。(重点)教学准备:课件、音乐。教学过程:1.出示
标签:大班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:1971次
善用激励法(王海红)
我发现小朋友这段时间变得懒了,做早操时不愿动手,有些小朋友甚至连吃饭也要喂,上课时更是懒于动口,老师只有干着急。为了让孩子们的积极性能调动起来,我们设计了“大拇指喜欢我”的评比栏。 “大拇指”对于小班小朋友来说..
标签:如何调动孩子们的积极性 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1970次
幼儿心声――我是小鸟
我是小鸟,飞向田野。田野广阔,我真快乐。发现多多,知识渊博。呆在教室,闷闷不乐。老师真好,顺从自我。我是小鸟!我是小鸟!
标签:我是小鸟 类别:儿歌 浏览次数:1970次
猫先生与鱼先生的生日
猫先生的生日快到了,他要办一桌鱼席来庆祝自己的生日。于是全家人带着鱼竿,高高兴兴地来到了河边。 恰巧,湖里的一条很大很大的鱼,今天也过生日,他决定烧几盘好菜庆祝一番:他的个儿头比猫先生大得多。 鱼先生游到湖边的..
标签:童话故事,生日 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1970次
人文景观――发现济南老街,留住济南老街
在泉城路以南,黑西路以北,舜井街以东,黑北路以西的范围内,尚尘封着一片老街区――宽厚所街(旧称宽后所街)及周边街区。无论是街巷格局,还是民居特色,这里均堪与芙蓉街相媲美。在为时一个多月对这个老街区挨家挨户的寻访..
标签:济南老街,人文景观 类别:人文景观 浏览次数:1970次

