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- 蒙特梭利(Montessori)- 理论基础和教育信念来自于Maria Montessori。她是意大利历史上的首位女医师。而这位Montessori医师是建构主义支持者,非常强调儿童的智力开发。
标签:蒙氏,华德福,瑞吉欧 类别:园长研修 浏览次数:9447次
成语故事――画蛇添足1
成语故事――画蛇添足1
标签:成语故事, 画蛇添足 类别:GIF动画 浏览次数:9445次
幼儿园大班数学教案:顺数与倒数
幼儿园大班数学教案:顺数与倒数
标签:幼儿园,大班,数学教案,顺数,倒数 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:9445次
幼儿园优质示范课中班科学:《游羊村》
幼儿园优质示范课中班科学:《游羊村》
标签:优质课,示范课中班科学,游羊村 类别:中班公开课 浏览次数:9444次
区角活动中幼儿整理习惯的培养
区角活动是幼儿特别喜欢的活动。由于活动选择的自主性、使用材料的随意性以及与同伴交流交往带来的快乐,让大多数幼儿充分体验到了区角活动的乐趣。
标签:区角活动,幼儿整理习惯 类别:习惯养成 浏览次数:9444次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——小椅子
幼儿园玩教具制作:废旧材料——小椅子
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,小椅子 类别:废旧材料制作 浏览次数:9444次
幼儿园主题墙环境布置:春天畅想曲
幼儿园主题墙环境布置:春天畅想曲
标签:主题墙,环境布置,春天 类别:主题墙布置 浏览次数:9440次
贯彻实施《指南》提高幼儿一日生活质量
科学合理安排幼儿的一日生活,是幼儿学习与发展的基本保证,是贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的一个重要方面。
标签:《指南》,幼儿一日生活质量 类别:课改纲要 浏览次数:9440次
教师介入幼儿游戏应把握的原则
(一)强化主体发展,彰显游戏精神 教师介入幼儿游戏应秉持“强化主体发展,彰显游戏精神”的原则。教师的介入是要为幼儿游戏创设更自由和谐的氛围,为幼儿的发展提供支持和保障。
标签:教师介入,幼儿游戏 类别:区域游戏 浏览次数:9440次
幼儿园玩教具制作:多功能题板
幼儿园玩教具制作:多功能题板
标签:玩教具制作,多功能题板 类别:其他材料制作 浏览次数:9439次