托班时期是孩子感知觉发展的关键时期，如大小知觉、方位知觉和距离知觉等。皮球具有会滚动、有弹性等“动态”特征，在幼儿园内利用皮球开展一系列活动，可以促进托班孩子的感知觉发展，积累一些物体大小、形状、体积变化等方面的相关经验。

标签：幼儿园托班,科学领域,皮球变大了   类别：幼儿园托班科学教案   浏览次数：10414次

要联系生活讲数学。在情境创设时，我们特别关注孩子的生活经验，设计孩子感兴趣的生活素材并以丰富多彩的形式展现给孩子。孩子们凭着对生活的观察，心灵的感悟，尽情快乐地表达自己的感受，自然形成一个快乐、和谐、自信、无拘无束的学习情境。

标签：幼儿园数学教育,幼儿园情境教学   类别：数学教育   浏览次数：10413次

幼儿园墙面布置：海底世界5

标签：墙面布置,海洋,环境布置   类别：活动室布置   浏览次数：10411次

幼儿园环境布置墙面：纸箱艺术

标签：春天,墙面布置,纸箱艺术   类别：楼梯与走廊   浏览次数：10410次

幼儿教师自制玩教具：手指小动物

标签：纸偶,动物   类别：纸制品制作   浏览次数：10409次

幼儿园玩教具制作：软飞盘

标签：玩教具制作,软飞盘,布艺制作   类别：编织布艺   浏览次数：10409次

幼儿园中班健康教案：社会特殊紧急电话用途安全教育

标签：幼儿园中班健康教案,安全教育   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：10409次

新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的用心性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：

标签：幼儿园中班,工作总结   类别：幼儿园个人总结   浏览次数：10409次

如何创设丰富的阅读区环境，将阅读与区域活动相结合，激发幼儿的阅读兴趣?我们绘本课题组探索出挖掘绘本元素拓展区域游戏的方法，即充分挖掘绘本中经典的角色、对话、故事情境、发展情节等元素，作为拓展绘本区域游戏的依据，经过教师们创造性地设计、制作与调整，逐渐形成丰富有趣的绘本区域游戏内容。

标签：绘本元素,区域游戏   类别：区域游戏   浏览次数：10407次

幼儿园大班韵律活动：敲敲乐

标签：幼儿园,大班,韵律活动,敲敲乐   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：10406次