在研究幼儿园教师和教学活动时，我们发现一个普遍存在但容易被一线教师忽略的问题，即教学活动是否真实或有效的问题，主要表现在教师缺乏教学活动真实、有效的意识，对于一些失真、无效甚至负面的教育方式和做法，有的老师不但意识不到，甚至当成优秀教育行为加以追捧和模仿。

标签：幼儿园,教学活动,真实有效   类别：教学互动   浏览次数：2422次

诗歌欣赏：雨中

标签：诗歌欣赏,雨中   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2422次

幼儿园玩教具：小老鼠一家

标签：玩教具,老鼠,草编   类别：其他材料制作   浏览次数：2422次

标签：教育管理,科学制管理,道德领导思想   类别：管理策略   浏览次数：2422次

幼儿园生活环境布置：你会这样吗？

标签：幼儿园生活环境布置,会这样   类别：生活环境   浏览次数：2422次

过去，我们习惯于将教师标签化、脸谱化；我们在潜意识里给教师戴了高帽，也栓了镣铐；我们将教师抽象为一种理想，幻化为一种图腾，简化为一种符号。于是一时将之请上神龛，一时将之推下深渊。个别教师“感动了中国”，于是教师

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在孩子的世界里，也许没有难么多的情感纠结，高兴了就笑，难过了就哭，生气了就跺脚，他们从不会掩饰自己的内心。但是作为一名幼儿教师我们要能够看懂孩子们的内心话语，要学会用眼神和孩子沟通。当你的孩子明白你之后，你会发

标签：教师文案,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2422次

活动来源：在开展主题活动"我的社区"中发现，孩子们生活的社区里种植着许许多多的树木，孩子们觉得树木可以"美化小区环境，让小区变得更漂亮"，为了让孩子对树木的作用有更加全面

标签：幼儿园教案,科学教案,中班教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：2422次

活动对象：新城区幼儿园中班 　　活动时间：20分钟 　　地点：美术室 　　活动目标 　　1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。 　　2、利用画面表达希望和建议的方法。 　　3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

标签：幼儿园中班,社会活动,世界地球日   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：2422次

活动背景： 绘画教学内容来源于生活，在一次家园活动中，我们带着孩子一起去鱼塘钓鱼。看着粼粼的水波，孩子们兴奋得问着：“水里有什么呀？小鱼在水里做什么呢？这些鱼怎么都长的不一样呀？结合本阶段的特色活动线条想象画，..

标签：线条想象――鱼的世界   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2421次