教师在设计某一个主题活动网络时，越来越关注“整合”的问题，如不同领域活动内容的整合，教师预设活动和幼儿生成内容的整合等。

标签：主题,背景,整合   类别：课改纲要   浏览次数：2445次

幼儿园的教育教学管理是幼儿园管理的核心内容，是管理者为实现预定的教育目标，采取各种有效手段，对各种要素实行最佳组合，以达到贯彻《幼儿园工作规程》，提高保教质量，促进幼儿身心和谐发展的目的的过程。

标签：影响,业务园长,管理教学,内在因素   类别：管理策略   浏览次数：2445次

教学方法：教育不听话孩子

标签：教学方法,不听话孩子   类别：教学互动   浏览次数：2445次

　　一、幼儿园是否对在园幼儿承担监护职责　　　　幼儿园根本不可能以法定或者指定监护人的身份承担法律责任。那么，在园幼儿不在其法定监护人监护之下时，幼儿园是否对在园幼儿承担监护职责?　　　　我国教育类的法律法规，

标签：民事责任,法律责任,监护职责   类别：园务工作   浏览次数：2445次

游戏1：贴鼻子 游戏玩法：五人一组参加游戏，幼儿带面具站于线后，父母亲手持"小丑"面前，将鼻子贴在"小丑"脸上。"鼻子"位于嘴上方，眼下方者得"☆"其他位置者得"√"。 规则：家长不得出声帮忙。

标签：幼儿园大班,六一游园活动   类别：区域游戏   浏览次数：2445次

幼儿园环境布置:墙面布置----纸绢画步骤图

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,纸绢画步骤图   类别：活动室布置   浏览次数：2445次

师资队伍的数量和专业化水平，对学前教育的质量有非常重要的影响。要提高学前师资水平，就必须加强顶层设计，合理规划，周密落实，全力推进这一事关学前教育质量和健康发展的系统工程。

标签：教师专业发展,系统工程   类别：队伍建设   浏览次数：2445次

一、设计意图 　　小班的年龄都处于3～4岁之间，这个时期，幼儿的有意注意有了明显改善，感知觉也逐渐趋向完善，对生动、形象的事物和现象容易认识，其思维也是在直接感知和具体行动中进行的，较多依赖于生动、鲜明的形象去认识和理解事物。

标签：幼儿园小班,语言说课稿,谁最羞   类别：精选说课   浏览次数：2445次

活动目标：1.发现、了解一些动物的特征与习性。2.对动物与人们生活的关系感兴趣，增进爱护动物的情感。3.遇到困难时会求助，体验乐于助人的快乐。活动准备：1.挂图 2.动物图片3.吸铁磁4.黑板活动过程：一、 激

标签：中班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：2445次

一次去看病，一位医生问我：“你是幼儿园的老师吧？”“你什么知道，看来你不但会看病，而且还会看像。”我开玩笑道。“不，因为你看上去特别纯。”纯，我开始感动，因为我那群可爱的孩子们。 轻轻地翻开你们的相册，每一张照..

标签：纯真的孩子们   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2444次