美术边框65 编辑:boluo

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陈鹤琴先生曾经说过：“凡是儿童自己能够做的，应当让他自己做；凡是儿童自己能够想的，应当让他自己想；积极的鼓励胜于消极的制裁!”区域活动的创设为幼儿提供了更多的时间与空间，可以充分发挥幼儿的主体作用，让幼儿依靠自身的能力通过对各种材料的摆弄、操作去感知、思考、寻找问题的答案。

标签：区域活动,教学,浅谈   类别：区域游戏   浏览次数：2209次

幼儿园教育随笔：风中的小船

标签：幼儿园,教育随笔,风中的,小船   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2209次

幼儿园教师教学反思：从“冷”到“热”

标签：幼儿园,教师,教学反思,冷热   类别：教学反思   浏览次数：2209次

幼儿园环境布置墙面：鸟群

标签：环境布置,墙面布置,鸟   类别：活动室布置   浏览次数：2209次

生活需要有新的创意，幼儿园的表彰活动也应该如此，在表彰的形式、奖项设计上要体现与时俱进，进行多元化的奖励评价。

标签：创意,表彰,活力,评价   类别：管理策略   浏览次数：2209次

资源共享：孩子对自家亲戚也很“自私”

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小小贺卡寄深情

标签：小小贺卡,寄深情   类别：观察记录   浏览次数：2209次

“绘画艺术语言”从理论上似乎很复杂和抽象，如色彩基础知识、图案基础知识等。因此，在形式上，应将内容设计成幼儿易理解接受的生动形式、将抽象的概念简化尤为重要。

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　　有的时候，我们想要引导孩子去做某些事，并不一定能够成功，反而一个不经意间的小动作，就让孩子明白了什么事情要怎么去做。每天午睡小朋友们仿佛有着无穷的精力，都特别兴奋，就是不愿意睡觉。我怎么劝他们都没有用，而且

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