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一、指导思想:我园为新园,一切从基础开始。本学年我们将认真学习《幼儿园教育指导纲要》,深入贯彻市、镇幼教的工作精神,让《纲要》的精神落实到我们的一日生活教育中,以提高教师教育教学水平和促进幼儿发展为着眼点,多方
标签:纲要,规范管理,教学质量 类别:幼儿园保教工作计划 浏览次数:10939次
幼儿园案例:有趣的蚂蚁
幼儿园案例:有趣的蚂蚁 主题的产生:关注孩子的兴趣点 随着天气的渐渐暖和,小蚂蚁的出没越来越频繁了,总有一些小朋友在午餐后休息时关注起蚂蚁来。一天,雯雯和辉辉惊奇地发现几只小蚂蚁正在搬食物。辉辉大声地叫道:“..
标签:案例,活动实录 类别:观察记录 浏览次数:10938次
幼儿园玩教具制作:晾衣架
幼儿园玩教具制作:晾衣架
标签:玩教具制作,晾衣架 类别:废旧材料制作 浏览次数:10933次
幼儿园环境布置墙面:蘑菇房子2
幼儿园环境布置:夏天墙面布置2(蘑菇屋)
标签:环境布置,墙面布置,蘑菇房子 类别:活动室布置 浏览次数:10931次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——光盘花盆
幼儿园玩教具制作:废旧材料——光盘花盆
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,光盘花盆 类别:废旧材料制作 浏览次数:10931次
幼儿园大班科学活动:学号小人
设计思路 进入大班后,幼儿不仅乐于唱数,还喜欢各种比较数字大小的游戏,但是他们对于每个数字在整个数序中的位置和数字区间概念的认识仍不太清晰,如当玩游戏“猜数字”时,有幼儿猜10,我给出提示“太大了”,结果仍然有幼儿会继续猜11。显然该幼儿并不理解教师给出的提示和所要猜测的数字范围之间的关系。
标签:幼儿园大班,科学活动,学号小人 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:10931次
儿童博物馆是博物馆吗?儿童博物馆的起源、发展与思考
印第安纳波利斯儿童博物馆小学二年级的观众对“什么是博物馆”这一问题给出如下集中回答:“一个很大的地方,在那里可以了解到很多东西。”“一座博物馆,就是一个可以在里面学习的建筑。”“一个我们既可以学习也可以玩耍的地
标签:儿童博物馆,杂志,博物馆 类别:新闻资讯 浏览次数:10931次
对幼儿园教学活动有效性的思考
有效的教学活动,包含教师活动设计与指导的有效性与幼儿参与活动的有效性两个方面,是教师教育理念转化为教育行为的体现。
标签:幼儿园,教学活动,有效性,思考 类别:教学互动 浏览次数:10929次
纸盒手工:卡通人物张大嘴
小纸盒,大嘴巴,说起话来呱呱呱。 专吃怪物和坏蛋,一口一个不膈牙。 老师可以发挥自己的想象,把废旧纸盒加工成各种卡通造型:青蛙,河马……还可以利用这个,配合做情景
标签:纸盒手工,卡通人物手工 类别:其他材料制作 浏览次数:10927次
幼儿园小班主题活动――有趣的书
幼儿园小班主题活动――有趣的书 活动由来:最近,我发现每当开放活动区的时候,图书区的桌子总是空空的,我尽量去引导他们,可是效果还是不太好,有的来到了图书区,拿起书来没有目的的乱翻,孩子们好像失去了看书的兴趣。针..
标签:小班主题活动 类别:幼儿园小班主题活动 浏览次数:10926次

