幼儿园玩教具制作：图形接龙

标签：玩教具制作,图形接龙,毛毛虫   类别：纸制品制作   浏览次数：12259次

幼儿园小班音乐教案：我上幼儿园 活动目的： 1、在感受歌曲的基础上，熟悉歌曲的旋律，初步学唱歌曲； 2、教育幼儿要高高兴兴上幼儿园、不哭闹。 重点： 学唱歌曲 难点：按节奏自然地跟唱。 活动准备： 玩具：小白..

标签：幼儿园小班音乐教案,幼儿园   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：12256次

幼儿简笔画：微笑

标签：幼儿简笔画,微笑   类别：简笔画   浏览次数：12256次

幼儿园手工制作：手指玩偶——小猪 编辑：Fay

标签：纸工,手指玩偶制作,小猪   类别：纸制品制作   浏览次数：12256次

  幼儿园优质课大班科学：《温度计》

标签：优质课,大班科学,温度计   类别：大班公开课   浏览次数：12255次

教师对幼儿情绪作何回应直接影响幼儿情绪能力的发展。首先，教师要能敏锐地觉察幼儿的情绪状况；其次，教师要悦纳幼儿的情绪，允许幼儿表达情绪；最后，教师要采用积极有效的方式回应幼儿的情绪。本文主要针对教师如何回应幼儿的消极情绪进行探讨。

标签：幼儿情感教育,幼儿情绪,有效回应   类别：社会性发展   浏览次数：12254次

幼儿园主题墙环境布置：新年祝福

标签：墙面布置,新年,主题墙   类别：主题墙布置   浏览次数：12253次

儿童在形成数概念之前，已经具有了关于数量多少的泛化而模糊的知觉，也即对集合的笼统感知，虽然这时儿童尚不能搞清楚集合中元素的确切数量，但已能把集合作为一个整体加以认识，并在比较集合元素数量多少的过程中逐渐发展起数数的技能以及相应的数概念。

标签：集合与分类,核心经验   类别：数学教育   浏览次数：12251次

《指南》中指出，儿童的学习是在“直接感知、实际操作、亲身体验”的过程中进行的。在自主游戏中让孩子做游戏的主人，教师就要“管住嘴、管住手”，给游戏适度的“留白”，为幼儿参与游戏创设更多自主学习、主动探索的机会和空间，激发幼儿的想象力、创造力和主动性。

标签：游戏留白,孩子空间   类别：区域游戏   浏览次数：12248次

教育不仅仅是让孩子掌握一些音乐技能，更重要的是通过音乐活动让孩子获得身体、智力、情感、个性、社会性的全面和谐的发展。换句话说，学前儿童音乐教育首先是一种以音乐为手段来进行的人的基本素质教育。

标签：音乐教学,活动心得   类别：音乐教育   浏览次数：12247次