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每个孩子都是一本有趣的书,要想读懂这本书并不容易。每个孩子来自不同的家庭,有着不同的生活经验和生活环境,他们性格特点不同,发展水平不同,存在明显个体差异。作为教师,应善于发现幼儿的差异,捕捉幼儿的闪光点,利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。
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幼儿教师教育随笔:方哥哥的开学第一天
“流水它带走光阴的故事,改变了一个人,就在那多愁善感又初次回忆的青春。”这是我最喜欢的一首歌,因为我感觉它很符合我现在的心境。
标签:幼儿教师,教育随笔,方哥哥,开学第一天 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2617次
幼儿园实习年度工作总结
幼儿园教育教学实习是我部教育和教学工作的重要组成部分,是理论和实践相结合原则的贯彻和体现,也是全面检验和进一步提高教学质量和办学水平的重要措施。
标签:幼儿园实习,年度工作总结 类别:幼儿园个人总结 浏览次数:2617次
幼儿园小班音乐教案:牧场小奶牛
【活动目标】1、轻听音乐,感受乐曲,ABC乐段的不同。2、能按照游戏规则,在C段控制自己,简单创编,完成游戏。3、感受音乐游戏带来的乐趣。【活动过程】音乐《牧场小奶牛》。【活动过程】1、故事导入,引出活动(围圈
标签:小班教案,音乐教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班音乐教案 浏览次数:2617次
幼儿园团支部工作小结
我园团组织工作在幼儿园的直接领导下,不断深入开展不断创新并完善,本学期,团的一切活动围绕顺利通过省级示范性试验幼儿园来开展,紧跟幼儿园园务务工作、教科研工作总目标,
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幼儿园大班语言教案:小花籽找快乐
背景分析:“快乐”是幼儿最常感受到的一种情绪体验,但快乐的涵义是广泛的。现在绝大多数幼儿都是独生子女,以自我为中心,缺乏一定的爱心,不懂得去关心别人。向幼儿进行关心别人、帮助别人的情感教育显得尤为重要。中班幼儿
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幼儿园托班亲子活动:《快乐的小鱼儿》
孩子是活泼好动的,灵动的小动物对这个年龄段的孩子有着无限的诱惑更是他们很好的玩伴。孩子与小动物接触玩耍是即培养了热爱自然的情感又发展了各种感官的能力。在这组活动中利用孩子喜欢的、生活中常见的“鱼”做为载体来引导孩子认识颜色和区分大小,让孩子在游戏中轻松的完成。
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集体――孩子健康成长的心理营养(武淑霞)
乐乐5岁时,从别的幼儿园转入到我们幼儿园大班。他不愿意参加其他小朋友的集体活动,不愿意进活动室。在幼儿园里喜欢独来独往,从不让别的小朋友动他的东西,也从不玩其他小朋友的玩具。他很少与小朋友说话,经常游离于集体之..
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孩子不能以饮料代替白开水(彭爱云)
随着功能饮料的迅速崛起,功能饮料已开始引领我国夏季饮料消费市场。有的功能饮料中添加的咖啡因、牛黄酸等可以刺激中枢神经系统,成人饮用后可以提神、抗疲劳、缓解压力,幼儿则不宜饮用。同时,喝功能饮料不能代替白开水。由..
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国旗:喀麦隆国旗
国旗:喀麦隆国旗
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