很多中国的幼儿园老师在听了“学习故事”讲座后，会将“学习故事”与自己现行的评价方法建立连接，老师们常常会问我， “学习故事”和“观察记录”一样吗?有哪些区别呢?我通常会回答：“是否一样嘛，需要老师自己去比较、区别。学习故事里记录的都是‘哇时刻’，那些让我们老师看到的、会让我们发出‘哇……’感叹的惊喜时刻。”

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幼儿园手工制作:龙门阵组合式迷宫 策划：闸北区芷江中路幼儿园 点评：马玉彩 设计、制作：王伟英 虞碧蓉 仲晓菁 芷江中路幼儿园的老师在一次偶然使用纸箱的过程中，突然萌发了一个巧妙的创意――将纸箱..

标签：手工制作,迷宫   类别：纸制品制作   浏览次数：15400次

目标： 1．观察动物的明显特征，理解诗歌内容。 2．感受诗歌中的稚拙美，学习创编诗句。 准备： 动物图片若干。 过程： 一、观察动物图片 师：(出示小象图片)这是谁?小象的什么地方最好玩? 幼：小象的鼻子最好玩..

标签：中班语言教案,诗歌   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：15385次

幼儿园环境布置：楼梯/走廊——草编物品

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观察目的：观察幼儿在玩打电话游戏时语言的表达能力，以及幼儿的想象力。 　　

标签：个案观察记录,游戏活动   类别：观察记录   浏览次数：15379次

标签：社会常识,课件,年的来历   类别：幼儿园社会常识课件   浏览次数：15372次

旧衣服穿破了， 旧了，脏了。 妈妈舍不得扔， 用来做抹布。 可爱的小纽扣呢？ 能做点啥？ 聪明的老师， 用剪刀绞下来， 给纽扣找一个新家。 看， 在这里， 小纽扣找到了很多伙伴。 这个说

标签：小班主题墙,纽扣,秋天   类别：主题墙布置   浏览次数：15369次

活动目标 　　1、像故事里的老公鸡学习。 　　2、知道做什么事都要勇敢。

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幼儿园大班心理健康教育活动——微笑的魅力

标签：幼儿园大班心理健康,教育活动,微笑的魅力.   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：15365次

小班孩子的泥塑作品

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