借助教育事件，为教师成长铺设台阶

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幼儿园教育随笔：给孩子一个台阶——找个赞美的理由

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“免疫力强就是不得病!”家长通常都这么认为，其实并非如此。

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  苗苗是我们班年龄最小但很有个性的宝宝。教育活动时，她经常喜欢在一边“闲逛”．我请她坐好，她就像没听见一样，有时干脆自己到一边玩玩具，对她我常常束手无策。一天下午户外活动时

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幼儿园教育随笔:给他一个台阶

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聂鹏翔小朋友入学到现在，他在生活活动的行为表现方面仍有些不适应，如午餐时挑食现象严重，如果碰上不喜欢吃的东西一口也不吃。

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