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用鼓励的方式培养孩子的自信心 鼓励是一个不断进行的过程,这一过程的主要目的就是让孩子得到一种自我满足,即自尊感和成功感。在一个孩子的成长过程中,接受鼓励而产生自信心是非常重要的成长内容,是我们父母应时刻关注的步..
标签:如何培养孩子信息心 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2019次
鼓励幼儿参与自制
对于自制玩具,我的理解是:从确定做什么,到选材料、定计划、尝试制作,不断调整,最后形成一个与最初想法较一致的“玩具”,这个过程本来就是“玩”,而且是一个创造性地“玩”的过程。
标签:环境创设,幼儿参与自制 类别:环境创设 浏览次数:1980次
资源共享:学会运用欣赏、鼓励、榜样等正面教育方法
中国人讲究谦虚,对孩子不善于表扬,也不善于发现孩子的长处。孩子拼了力气考了个90分,爸爸板起脸:下次考100分;妈妈漠然地说:不要骄傲。
标签:资源共享,正面教育方法 类别:资源共享 浏览次数:1975次
老师需要家长的鼓励
这几天心里特别的高兴,知道什么原因吗?因为我们收到了家长的两封表扬信。 我精心的把信贴在橱窗里,就像小时候得到三好学生奖状一样的珍惜,每当走过橱窗,看到家长给我们的最佳奖励,心里总有一丝暖暖的、柔柔的、美滋滋的..
标签:家长的鼓励 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1962次
时评:延长义务教育期限应鼓励而非棒喝
媒体的记者日前从教育部获悉,我国义务教育阶段仍为9年,拟将义务教育增至13年报道失实。日前,全国政协委员、教育部副部长赵沁平在接受采访时表示,教育部正在研究将“学前教育”纳入义务教育,如果成功推行的话,义..
标签: 类别:新闻资讯 浏览次数:1962次
幼儿教师教育随笔:多鼓励他们自己动手操作
我班个别孩子的动手能力相对比较弱,所以,在活动中我对他们的指导与关心多于其他的孩子。可是,他们的动手操作能力始终没有明显的进步,这是怎么回事呢?后来,在一次活动中使我对此有所感悟。
标签:幼儿教师,教育随笔,自己动手操作 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1962次
我省小学再无学前班 教育局:鼓励孩子直接上学
没了学前班,幼儿园上完怎么办?眼下,不少家长开始犯愁。昨日,市教育局相关负责人表示,鼓励适龄孩子直接上小学。 家住襄城区的晏女士说,女儿快6岁了,
标签:学前班,幼儿教育 类别:新闻资讯 浏览次数:1918次
幼儿教师教育随笔:给孩子多一些鼓励
在幼儿园工作时间长了,常听到家长在接孩子的时候问:今天你学什么了?你怎么就学不会呢?你瞧某某某画的多好!你看看你画的那是什么呀?
标签:幼儿教师,教育随笔,给孩子鼓励 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1887次
在“讨论”中渗透“鼓励”,在“鼓励”中体现“激情”
我们通过灵活、适度地运用支持性语言,支持小班幼儿的区域活动中,促使幼儿主动建构。同时也可以运用肢体语言,如:微笑、点头、凝视、倾听,给幼儿以鼓励、肯定、激励、接纳,对幼儿产生积极影响,促使幼儿在区域活动中敢说、敢想、敢做。
标签:讨论,渗透,鼓励,体现,激情 类别:教学互动 浏览次数:1885次
尊重孩子,适时鼓励
赏识教育在当前的幼儿园可谓是占了主流。很多幼儿教师都善用各种方法对孩子进行赏识教育,而发奖状则是其中一种很重要的方法。
标签:尊重孩子,适时鼓励 类别:社会性发展 浏览次数:1815次