古人云：“数子十过，不如赞子一功。”的确，奖励是一种激励机制，获得奖励是人性深处的一种渴望。然而我们发现，每次集体教学活动中教师和幼儿不知多少次一起竖起大拇指喊“棒棒棒，你真棒”，可幼儿并不明白自己究竟棒..

标签：幼儿,教学方法,奖励,负面效应   类别：教学互动   浏览次数：1728次

幼儿年龄小，安全意识很差，并且缺乏生活经验，见了新鲜事物敢于冒险，所以我们一定要提高警惕心，把握好幼儿安全这一关，要及时预防随时发生的危险。

标签：幼儿教师,教育随笔,注意安全   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1708次

据全国消协统计，过去一年，关于早教消费的投诉为历年之最，过半的投诉是由教学品质引发的。

标签：早教机构,空心化   类别：教育理论   浏览次数：1575次

通过多年的观察，我们发现，在下列情况下容易发生意外伤害。 ――户外活动快结束，儿童和照顾儿童的教师都感到疲倦时； ――儿童处于新的环境，与其他儿童不太熟悉时； ――儿童遭遇困难或面对难题，如面对不合作的儿童时；..

标签：意外伤害   类别：生活百科   浏览次数：1550次

街道组织社区健康宣传，幼儿园组织了教师参加《红十字运动知识》培训，在培训中主要介绍了十字运动和对急救的知识。

标签：我们的警惕,家长的放心   类别：家园社区   浏览次数：1462次

温家宝总理在第十一届全国人大五次会议政府工作报告中指出：“农村中小学布局要因地制宜，处理好提高教育质量和方便孩子们就近上学的关系。”

标签：盲目追求,办园规模   类别：管理策略   浏览次数：764次