“蒙氏”教室是我园实施蒙台梭利课程的专用教室。蒙台梭利课程的个别化活动材料相对孤立、数量单一，且有很强的规则性，因此通过创设与调整“蒙氏”教室环境，发挥环境对幼儿的暗示作用很有必要。

标签：蒙氏教室环境,幼儿良好秩序感   类别：蒙台梭利   浏览次数：11565次

幼儿园生活环境布置：垃圾分类

标签：生活环境,环保,墙面布置   类别：生活环境   浏览次数：11559次

端午幼儿园环境创设素材：龙舟剪纸

标签：端午节,环创素材,龙舟剪纸   类别：植物田园   浏览次数：11549次

北京市第一幼儿园分园 故事装饰画

标签：英语单词,墙面布置   类别：活动室布置   浏览次数：11506次

幼儿园环境布置墙面：许愿树

标签：环境布置,墙面布置,树   类别：活动室布置   浏览次数：11494次

幼儿园生活环境布置：盥洗室环境

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幼儿园自然角环境布置：农家小院

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幼儿园活动室布置：吊饰——可爱小娃娃

标签：环境布置,吊饰,扇子   类别：活动区布置   浏览次数：11446次

幼儿园图书角环境布置：经典阅读

标签：活动区布置,图书角   类别：活动区布置   浏览次数：11397次

幼儿园应该为幼儿创设支持其身心发展的环境。实践活动中，支持性环境创设存在着重视结果呈现，忽视儿童参与；重视形式呈现，忽视启迪生成；重视统一标准，忽视个体差异等问题。幼儿园应该重视园所心理环境的营造与创设，重视环境的生成性和整合性，重视材料的分类和指导的差异化。

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