幼儿园室内吊饰：北京市第一幼儿园5

标签：吊饰,房子,环境布置   类别：活动室布置   浏览次数：5277次

“教学做合一”在幼儿美术教学中的应用

标签：教学,合一,幼儿,教学,应用   类别：美术教育   浏览次数：5276次

幼儿园生活环境布置：小小气象站

标签：幼儿园生活环境布置,小小气象站   类别：生活环境   浏览次数：5276次

北京市第一幼儿园墙面布置

标签：环境布置,家   类别：活动室布置   浏览次数：5275次

教学目标：·在种植小树游戏的情景中熟悉歌曲，初步跟唱歌曲。·喜欢参加歌唱活动，引发爱护小植物的情感。教学准备：（认知准备）幼儿熟悉小花园；了解小树生长的大致规律；教学过程：一、复习：三只熊二、歌曲《小树苗》1、

标签：小班教案,音乐教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：5275次

幼园工作安全第一，安全工作教师先行，为了加强幼儿园安全管理，落实责任，尽量杜绝幼儿园安全事故的发生，我园本着"安全工作，预防为主"的管理方针,特与教师签订安全责任书。

标签：安全责任书   类别：园务工作   浏览次数：5275次

　　幼儿园课程组织(organization of kindergarten’s curriculum) 为了使学习经验产生累积效应，必须对各种课程因素加以组织，使它们起互相强化的作用。有效运转的课程必须是一个..

标签：课程组织   类别：课程模式   浏览次数：5274次

幼儿心理健康教案

标签：幼儿心理健康教案   类别：心理特点   浏览次数：5274次

案例背景5岁以后，儿童的个性特征有了较明显的表现，其中最突出的是儿童自我意识的发展。这一时期儿童自我意识的发展主要体现在自我评价的能力上。儿童的自我评价从依从性评价向独立性评价发展，他们不再轻信成人的评价，当成

标签：观察记录,案例分析   类别：观察记录   浏览次数：5273次

我们在课堂教学中，常将一定的问题或空间留给学生，让他们自己去思考，去解决。这样才能培养具有主观能动性的孩子。最近我发现，这条法则在幼儿保育方面也同样适用。 今年我担任的是小班班主任，小班孩子刚从父母温暖的..

标签：教学反思   类别：教学反思   浏览次数：5272次