老师是妈妈，呵护着孩子成长。   老师是伙伴，陪伴着孩子游戏。   老师是先生，教育者孩子思想。   让我们用语言播种，

标签：幼儿园,教师心得体会,教师心得   类别：师德与演讲   浏览次数：5799次

在“儿童在前，教师在后"的价值引领下，在“低结构、开放式”理念的导向下，幼儿园一线教师对数学个别化学习进行了充分的探索。

标签：幼儿园数学活动,个别化学习材料   类别：数学教育   浏览次数：5799次

活动目标： 1、感受路面图案的多样，尝试撕、贴出“小路”。 2、欣赏“小路”图片，学习掌握撕纸的基本方法，尝试撕出条状、块状的纸片。

标签：幼儿园小班,美术活动,铺小路   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：5799次

绘本一般借助于文字和图画共同讲述一个完整的故事，内容贴近幼儿生活，兼具文学性与艺术性，蕴涵着丰富的教育价值。

标签：幼儿,绘本,阅读教学,艺术,同构,策略   类别：美术教育   浏览次数：5798次

幼儿园生活环境布置:给小兔串项链

标签：幼儿园生活环境布置,给小兔串项链   类别：生活环境   浏览次数：5798次

幼儿园环境布置墙面：幼儿作品展——勇敢的秋叶

标签：墙面布置,秋天,幼儿绘画   类别：活动室布置   浏览次数：5797次

幼儿园中班科学教案――纸的力量 活动目标： 1、激发幼儿探索纸的承重力的兴趣。 2、引导幼儿了解纸折叠后能增加纸的承重力。 3、指导幼儿尝试用绘画的方法把实验过程记录下来。 活动准备： 纸条，垫板，积木，雪花片..

标签：幼儿园中班科学教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：5797次

幼儿园环境布置窗台：青花瓷

标签：环境布置,窗台,青花瓷   类别：活动室布置   浏览次数：5797次

幼儿园英语口语啊大全

标签：幼儿园教师,咽炎,秘方   类别：科学饮食   浏览次数：5797次

摘要：小班幼儿的年龄特点决定了在教学活动中应该采取直观的教学形式。而多媒体技术传输信息的方式具有形象、生动、刺激强等特点，这也正好符合了小班幼儿的需要。本文立足实践，在小班教学领域探析利用多媒体技术优化教育教学的过程，以期提高幼儿教育教学的有效性。

标签：多媒体教学,幼儿园小班   类别：教学互动   浏览次数：5797次