空间分合能力是指在两维或三维空间中，将若干形状组合成一个大的形状，或者将一个大的形状分解成若干小的形状的能力。与数的分合相类似，空间的分合也蕴含着整体和部分的逻辑关系。空间分合的活动对幼儿空间能力、逻辑思维能力的发展都是有意义的。

标签：中班数学活动,拼正六边形,幼儿空间分合能力   类别：数学教育   浏览次数：5553次

幼儿园大班美术活动：脸的图画

标签：幼儿园,大班,美术活动,脸,图画   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：5553次

“绘本”以其精美的画面、优美的语言、丰富的内涵越来越受到老师和孩子们的喜爱。学龄前儿童正处于“读图”的年龄段，图画书对其情绪情感、想象能力、表达能力以及审美感受的培养和启迪，是很多知识技能类教学活动所不能比拟的，让孩子爱看书、会看书，也成为我们绘本教学的重点目标。

标签：幼儿园绘本故事.“读文字”与“读图”   类别：语言教育   浏览次数：5553次

幼儿园教育是为所有幼儿健康成长服务，教师要以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交谈，耐心倾听，努力理解幼儿的想法和感受，支持、鼓励他们大胆探索与表达，关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要。

标签：幼儿交往能力,中班幼儿,互动方法   类别：教学互动   浏览次数：5553次

幼儿教师的语言技巧语言是教师传道、授业、解惑的重要工具，幼儿教师主要是通过语言和孩子们进行交流，实施体、智、德、美诸方面的教育，教师在教学工作中如何运用语言显得尤其重要。

标签：幼儿教师,教育随笔,语言技巧   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：5552次

幼儿园小班体育游戏――铃儿响叮当 目标： 初步练习拖物跑的能力。 准备： 响铃绳若干。(在每根绳上结一个响铃) 过程： 1．听《铃儿响叮当》的音乐做动作，如走走、跑跑、下蹲等。 2．幼儿手持响铃绳，拖着..

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观察对象：蒙蒙(化名)，女孩，4岁 观察时间：2014年11月

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幼儿园玩具制作：小兔拔萝卜

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幼儿园环境布置：楼梯/走廊——我的巧巧手

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小班下学期，我班新来了一位名叫佳佳的小女孩，她给我的第一印象就是：安静。

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