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保护幼儿生命和促进幼儿的健康是幼儿园工作的主要任务,正确的健康观念包括幼儿的身体健康和心理健康,然而大多数幼儿教师和家长对幼儿的身体健康十分重视,而对幼儿的心理健康,
标签:幼儿园教师,心理健康教育 类别:心理发育 浏览次数:9544次
幼儿园活动区布置:自然角——农家小院
幼儿园环境布置:自然角13(农家小院)
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:9543次
幼儿园环境布置:睡眠室布置2
幼儿园环境布置:睡眠室布置2 编辑:iris
标签:睡眠室,环境布置,墙面布置 类别:生活环境 浏览次数:9542次
幼儿园中班案例分析:我不想玩
实例一:时间真快,一转眼星期一又到了,孩子们兴高采烈的来到幼儿园,迫不及待要学本领呢!瞧!这些早到的小朋友正在选择自己喜欢的玩具玩了起来;而有些小朋友正在看故事书呢,“你看,这只小老虎和他的妈妈在喝水。”“
标签:幼儿园中班,案例分析,我不想玩 类别:观察记录 浏览次数:9542次
个别化学习材料设计要基于幼儿的发展
个别化学习活动是教师依据教育目标和幼儿的发展水平,根据幼儿的游戏特点创设环境与材料,使幼儿按照自己的意愿和能力在与材料的互动中展开的个别化、自主性、探究性的活动形式,是一种相对开放的、低结构的活动。
标签:个别化学习,材料设计,幼儿发展 类别:社会性发展 浏览次数:9540次
让幼儿在体验中学习——一个教学活动案例的分析
让幼儿在体验中学习——一个教学活动案例的分析
标签:教学,活动案例,分析 类别:观察记录 浏览次数:9539次
幼儿园环境布置:科学区1
幼儿园环境布置:科学区1
标签:活动区布置,科学区 类别:活动区布置 浏览次数:9537次
幼儿玩教具制作:爬呀爬
幼儿玩教具制作:爬呀爬 作品适用领域:本作品适合在幼儿科学领域活动,也可进行区角活动使用。也可作为娱乐活动使用。 使用年龄:本作品适合大班幼儿使用 基本使用方法: ● 只要..
标签:玩教具制作,乌龟 类别:废旧材料制作 浏览次数:9533次
运用故事类绘本促进幼儿语言核心经验的发展--以绘本《公主四点会来》为例
绘本是由美轮美奂的图画和简洁生动的语言紧密结合而成的,与普通读物相比,它能让幼儿产生更多的阅读乐趣,在启迪幼儿情感、想象力、审美感等的同时,也能有效促进幼儿语言核心经验的发展。
标签:核心经验,四点会来 类别:语言教育 浏览次数:9533次
幼儿园亲子游戏:夹弹珠
幼儿园亲子游戏:夹弹珠
标签:幼儿园,亲子游戏,夹弹珠 类别:幼儿园大班亲子游戏 浏览次数:9531次