幼儿教育存在不可错过的关键期，把握好关键期才能更好地发展孩子的智力。　　　　孩子出生时，每个人的天赋并没有太大的差别，而长大了之后却只有不到1%的孩子可以成为天才。从开始的几乎100%，到长大后

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升入大班后，孩子们似乎真的长大了，不但个子长高了，而且可能受到周围成人的教育和鼓舞，自我意识也增强了，当看到孩子们吃饭有进步，我总是会夸奖道“哇!你今天吃饭又快又干净!老师很高兴”，“嗯，因为我已经是大班哥哥/姐姐了”。听听，这就是孩子们自我意识的体现。

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幼儿故事：聪明的老公鸡

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清代教育家颜元说过：“数子十过，不如奖子一长。”通过中班孩子们的吃饭表现，我更是感受到了这句话的魅力。

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设计意图： 　　图画书《逃家小兔》是一本经典的儿童文学之作。它讲述了一只小兔和妈妈用语言玩捉迷藏的简单故事，画面设计充满童真和想象，其特有的黑色和彩色的画面呈现，体现图书绘制者的独具匠心。

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随着课程改革的不断深入，新的教育理念也日益深入人心，为贯彻全面推进素质教育，进一步体现《纲要》的精神，做到与时俱进。

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幼儿故事：月亮婆婆

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每天，孩子们都会开开心心的来到幼儿园，然后开始一整天的幼儿园生活，这天就要午休的时候，孩子们还是特别兴奋，叽叽喳喳说个不停，我说：安静、安静！孩子们也没什么反映，仍然各说各的，这可怎么办？于是我想了一个好办法：

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活动目标： 　　1.知道天气凉了，秋天来了，树叶落下来了。 　　2.观察银杏树、柳树、梧桐树叶子的特点，并能把同一形状的树叶归类。

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目标：1、尝试在多种情境下正确数数的方法，感知数量。2、在故事情境中体验和朋友一起游戏的愉悦。准备：1、多媒体课件、图片两张。2、幼儿操作纸人手一张，数字卡片若干。3、生日歌音乐。过程：1、认识故事人物，点数“

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