美国教育家布鲁斯・卡娅说过：“激活孩子的创造思维将会造就英才，孩子的思维能力是最宝贵的财富。”在思维游戏课程中，究竟如何培养幼儿的观察力呢，我觉得可以从以下几点着手培养。 1、激发观察的兴趣 要培养幼儿的感知和..

标签：    类别：园长研修   浏览次数：2119次

不同的孩子有着不同的个性风貌，自然也就有着千差万别的表达方式，即使是同一个孩子，因情景与情绪的变化，往往也会出现有别于常态的行为。

标签：比较,解读,走近,幼儿   类别：园本教研   浏览次数：2119次

幼儿故事：我得喂我妈妈（印度）

标签：幼儿故事,喂我妈妈   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2119次

幼儿故事：健健捏泥巴

标签：幼儿故事,健健,捏泥巴   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2119次

一、说教材 　　在日常生活中，游戏是幼儿最喜欢的活动方式，他们活泼，对此非常感兴趣，纲要中指出：幼儿是教育活动的积极参与者，而非被动接受者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要接受能力想吻合，以引导幼儿向最近发展区发展。

标签：幼儿园大班,智力游戏说课稿,造火车   类别：精选说课   浏览次数：2119次

我们班有个叫刘明钊的小男孩，非常调皮。平时，总有小朋友告他的状。"老师，刘明钊打我了。""老师，刘明钊抢我的玩具。"

标签：幼儿教师,教育随笔,尊重孩子    类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2119次

你一定想说：我又不在幼儿园，孩子回家也不怎么说，我总不见得每天去问老师吧~~其实依然有办法可以知道，只要你花心思。

标签：幼儿园,一举一动   类别：入园准备   浏览次数：2118次

那天我在大班组织了一个美术活动“手形画”。我首先引领孩子们欣赏了名家作品，从中了解什么是手形画、如何根据手形的特征作画、同一个手形可以画出不同的形象等。而后我让孩子们自主进行“小手变变变”的游戏。我告诉他们可以先把自己的手形画在纸上。

标签：幼儿教师,教育随笔,蝴蝶变的   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2118次

一天，区域活动时，小班"娃娃家"里一下子挤进了五六个孩子，他们围坐在一起玩了起来，看起来很是热闹。突然，硕硕跑来告状："

标签：幼儿教师,教育随笔,到我家做客   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2118次

本人为人比较乐观，能与同事和睦相处在专业上比较喜爱专研，相信自己的能力以及钻研态度能为贵单位作出比较多贡献，同时也能提高自身的经验和学术水平。

标签：幼儿教师,个人评价   类别：幼儿园个人总结   浏览次数：2118次