一、创设情境，激发学生参与的兴趣。 　　学生一旦对学习产生了兴趣，就会迸发出学习的积极性和主动性。在教学本课时，我牢牢抓住学生的年龄特征，激发其参与学习的兴趣。在教学中我根据教材的内容和学生的特点，凭借多媒体辅助手段让学生观赏北方的雪景，一幅幅美丽的雪景把学生带进了大雪纷飞的雪地里，引起了学生情感的共鸣，学生不时"哇!-哇!-"地惊叫起来。学生参与的激qing被激发了。

标签：幼儿园中班,语言活动,小画家   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：2393次

幼儿故事：小老鼠打电话

标签：幼儿故事,小老鼠,打电话   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2392次

我是一名公司主管，工作特别忙，常常是我到家时孩子就快要睡觉了。平时主要是奶奶带孩子。周末我会有一天或大半天时间和孩子一起。在孩子眼里，奶奶是最亲的。

标签：资源共享,幼儿,交流   类别：资源共享   浏览次数：2392次

幼儿园环境布置：墙面布置——纸浆画“美人”

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,纸浆画   类别：活动室布置   浏览次数：2392次

孩子们之间，是不是会发生争抢玩具的现象。

标签：幼儿教师,教育随笔,如何交往   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2392次

一、目标：1、初步理解诗歌内容，感受诗歌的语言美。2、在看看、讲讲、做做中学习诗歌，萌发热爱大自然的情感。二、准备：1、课件，电脑，电视机。2、三幅场景图（花园中花儿开放了；池塘里鱼儿在摇尾巴；树林中树枝长出了

标签：小班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：2392次

“你拍一我拍一，‘八荣八耻’要记牢；你拍二我拍二，爱国爱园爱伙伴”这种欢快的童声，来自于南王屋社区幼儿园。幼儿园结合自身特点，把“八荣八耻”编成歌谣，班班张贴，人人传唱。在朝气蓬勃的校园里，孩子们手捧着新童谣，..

标签：八荣八耻   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2391次

幼儿园环境布置：墙面布置——去郊游

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,去郊游   类别：活动室布置   浏览次数：2391次

   可能是因为女孩子的琐事比男孩子多一点，所以大家就对女孩子都关注的也更多一些，我自然也不例外。一天，我在帮女孩子们扎头发，不小心把皮筋掉地上了，我们小班的小朋友好奇心又特别强，看见新奇事

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2391次

今天，我和孩子们一起在娃娃家进行游戏。其实进行这个游戏主要就是为了让辉辉尽快的融入到我们这个大家庭里。游戏开始了，辉辉进入蓝蓝家，选了爷爷的牌子挂好，然后出门，领两块钱到超市买了部手机，开始找我，他拉着我的手，

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2391次