充分了解老师们的内心想法，是管理者能否更好地做好工作的首要前提，有了对心灵的理解，才能产生心与心的共鸣。让我们都要记住：“靠近你”，才能“温暖我”。

标签：幼儿园,管理策略,靠近你,温暖我   类别：管理策略   浏览次数：2340次

幼儿故事：妞妞的红眼睛

标签：幼儿故事,妞妞,红眼睛   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2340次

幼儿FLASH游戏：消灭咸蛋超人

标签：超人   类别：园长研修   浏览次数：2339次

幼儿园环境布置：墙面布置——好兄弟

标签：环境布置,墙面布置,废旧材料   类别：活动室布置   浏览次数：2339次

设计意图 　　我班幼儿年龄普遍在3-4岁左右，思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展，由于小手肌肉组织发育还不够完善，因此，活动性较弱。

标签：幼儿园小班,科学说课稿,罐宝宝   类别：精选说课   浏览次数：2339次

每个学期，班里都会有新学生的到来，有些孩子性格开朗，活泼外向，很快就能适应环境，但有些孩子就不能做到了。这次的新学期，我们中班迎来了6名新生。为了让他们更快的适应新环境，同时让新生和老生更快的融入到一起，第一周

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2339次

晨间谈话时，发现坐在中间一排的小朋友座位前(地板上贴的数字学号都不见踪影)，于是我决定调查一番。我问：“你们座位前的学号怎么没有了，王老师在开学时刚贴的，谁撕掉了?”“

标签：教育随笔,承认错误   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2339次

幼儿教育随笔：鞋子和我一起跳

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幼儿园教师教育随笔：今天我是“木乃伊”

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活动目标： 　　1、初步了解鸟的特征以及鸟的生长过程； 　　2、了解鸟与人类的关系，产生喜爱鸟和保护鸟的情感。

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