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【活动目标】1.尝试用树枝想象造型,并大胆讲述。2.在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。【活动准备】各种各样的树枝、松果、树叶、纽扣、彩纸、橡皮泥、底板等。【活动观察】进区活动开始后,老师先介绍
标签:大班教案,美术教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:3797次
促进幼儿园园本化课程建设的管理策略
为最大限度地促进本园幼儿的发展,幼儿园课程必须园本化,而为保证幼儿园课程园本化的质量,幼儿园必须加强课程管理。
标签:幼儿园,园本化,课程建设,管理策略 类别:课改纲要 浏览次数:3796次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——快来摸摸我吧
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——快来摸摸我吧
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,摸摸我 类别:楼梯与走廊 浏览次数:3796次
幼儿园家园联系栏布置:心连心
幼儿园家园联系栏布置:心连心
标签:幼儿园家园联系栏布置,心连心 类别:家园联系栏 浏览次数:3796次
从"爱管闲事"看幼儿规则意识的主动建构
当老师们读到《"爱管闲事"的宏宏》这个案例后,肯定会会心一笑,因为我们的班上也许正有一位这样"爱管闲事"的宏宏。
标签:爱管闲事,规则意识 类别:社会性发展 浏览次数:3796次
幼儿教师教育笔记――我知道你喜欢我
幼儿教师教育笔记――我知道你喜欢我 乐乐是班里很有个性的小男生,他的举动常令人“生畏”,他的话语常令人“瞠目”。就拿他喜欢人的方式来说,他会冷不丁从哪个角落里猛扑过来,死拽着你的衣服,任你如何哄劝,如何“恫吓”..
标签:幼儿教师教育笔记 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3795次
幼儿故事:金蛋
幼儿故事:金蛋
标签:幼儿故事,金蛋 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:3795次
幼儿教师教育随笔:谁偷走了幼儿的笑容
“你幸福吗?”这个问题国人一度曾在大街小巷被媒体人追问,“主观幸福感”一词也随之为人们熟稔。
标签:幼儿教师教育随笔,幼儿的笑容 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3795次
幼儿园区域设置与有效指导高级研修班
邀 请 函中教研字〔2014〕第125号————————————————— ★ —————————————————各市(州
标签:中教研,培训,区域设置 类别:新闻资讯 浏览次数:3795次
关于幼儿园教研活动多元化的思考
[摘要]针对当前幼儿园教研活动中存在的教研机构职能转变不彻底、教研活动质量不高的现实问题,幼儿园应重新考虑教研活动开展的思路,实现工
标签:幼儿园,教研活动,多元化 类别:园长研修 浏览次数:3795次

