设计意图： 中班幼儿自我意识较强，凡事以自我为中心，不考虑别人。同时，家长往往重视孩子智力的培养，而忽视对孩子的交往能力的发展。导致在幼儿园的集体生活中，许多幼儿就遇到了同伴关系的强有力挑战。因此我班开展“有朋

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幼儿园活动区布置：自然角

标签：活动区布置,自然角   类别：活动区布置   浏览次数：4533次

案例描述： 小王是我们小小班的孩子，他特别聪明，由于他父母都是做老师的，因此在教养方面都很好。平时对人很有礼貌，上课也很爱动脑筋，平时的活动都是非常积极，但最近发现他好象变了，做什么事都喜欢跟老师对着干，比如：睡好觉大家都出来了，而他偏偏还要呆在午睡室；看书的时间到了他偏偏还要说“我还没看完，”而且基本上天天这样。观察班上的其他孩子也或多或少有些不听话的例子，但像小王这样的表现确实很特别，他的父母也觉得孩子现在有点不听话了。

标签：案例分析,孩子反抗期,托班   类别：观察记录   浏览次数：4533次

随着《幼儿园教师专业标准(试行)》(下文简称《标准》)的颁布，幼儿教师专业发展得到了规范化的解读。《标准》从三个方面的内容对幼儿教师的专业发展提出了要求：专业理念与师德、专业知识、专业能力。本文认为，课程实施能力是实现幼儿教师专业发展的核心能力。

标签：课程实施,幼儿教师,专业发展   类别：课改纲要   浏览次数：4533次

早上家长送孩子入园时，常常说的一句话："张老师，麻烦你多给我的孩子喝点水。"说句实在话，即使家长不提醒，我们也经常提醒孩子们喝水。

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幼儿园大班健康教案：跳舞的树叶娃娃

标签：幼儿园,大班,健康教案,跳舞的树叶娃娃   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：4532次

春季保健，幼儿园保健，春季常见病

标签：春季保健,幼儿园保健,春季常见病   类别：疾病预防   浏览次数：4532次

活动目标 1、能在与正方形的比较中认识长方形。 2、初步理解长方形和正方形之间的转换关系。

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幼儿园环境布置：楼梯/走廊——瓶子艺术

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我现在是一名幼儿教师了，工作已经有２个月了．在选择带班时，我主动要求带小班．我想我有足够的精力来照顾孩子的安全——年轻、活泼好动、开朗、热情，是我优势。

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