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前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处,有一种根深蒂固的需要,希望感到自己是个发现者、研究者、探索者。”幼儿的创造潜能是一种意识,更是一种心理需要。 活动区则是满足这种需要的场所,孩子们在活动的过程中可..
标签:让幼儿在游戏中探索创新 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2008次
幼儿园园本教研:斑斓的游戏世界——16课时“主题式课程推进”研究
孩子的世界奇幻而美妙,在童年的岁月里我们应该给予他们一个斑斓的游戏世界。游戏是幼儿的主要活动,也是孩子最喜爱的活动。它是孩子童年的欢乐、自由和权利的象征。孩子们在游戏中学习,情绪始终是愉快的,没有任何负担和压力,注意力也很集中;他们在游戏中激情地感受快乐。
标签:园本教研主题式课程推进 类别:园本教研 浏览次数:2005次
幼儿园科学探索游戏:对镜造型
目标: 1.感知平面镜子成像特点,即平面镜像和实际物体之间形状相同、左右相反。 2.通过对着镜子为玩偶造型,尝试以客体为中心分辨左右。
标签:幼儿园科学探索游戏:对镜造型 类别:区域游戏 浏览次数:2002次
幼儿园中班游戏活动:快乐的长颈鹿
[游戏目标] 1.知道植物对人类及动物的重要作用。 2.了解植物与环境的依存关系。
标签:幼儿园中班,游戏活动,长颈鹿 类别:区域游戏 浏览次数:2001次
幼儿园亲子游戏:毛毛虫(4至6岁)
幼儿园亲子游戏:毛毛虫
标签:幼儿园,亲子游戏,毛毛虫 类别:幼儿园中班亲子游戏 浏览次数:2000次
幼儿园小班亲子活动:亲子游戏
活动人员:全体幼儿、家长、教师 活动目标:增加家长与孩子的亲自之情 活动准备:气球、尾巴若干条,垫子、筐子、纸球等
标签:幼儿园小班,亲子活动,亲子游戏 类别:幼儿园小班亲子游戏 浏览次数:2000次
幼儿园区域游戏:桌下 帐篷 医院
多年来,四川成都市第十六幼儿园一直坚持开展关于游戏的研究。他们以“让幼儿在游戏中玩出智慧、玩出自我、玩出自信、玩出创造,成为‘会玩、勇敢、自信、快乐的儿童’”为目标,努力为幼儿创设丰富的、有意义的游戏环境和条件,
标签:区域游戏,桌下,帐篷,医院 类别:区域游戏 浏览次数:1995次
园长如何指导幼儿园活动区游戏
自选游戏对于幼儿来讲,是一种自由活动、自由游戏:活动类型是幼儿感性趣的,具有多样化的形式和丰富的内容;同时,幼儿可以自己决定玩什么,怎么玩,可以自由的选择,充分自主活动。 自选游戏是愉悦性与教育性的统
标签:游戏,活动水平,身心发展 类别:园长研修 浏览次数:1989次
浅谈托班幼儿思维游戏中的“三和谐”
标签: 类别:园长研修 浏览次数:1985次
教学方法:当游戏内容不再吸引幼儿时
小班幼儿刚刚入园不久,最喜欢的就是角色游戏,为此,我在活动区域设立了理发店、娃娃家、小医院和小菜场等,各区域的分隔基本上是以玩具橱为主,并没有明显的区别。
标签:教学方法,游戏,内容,吸引,幼儿 类别:教学互动 浏览次数:1983次