儿歌是发展幼儿语言能力的一种形式，儿歌虽然读起来朗朗上口，但我班的孩子学起来热情却不高。这不今天我在教学儿歌《小汽车》，我刚教了孩子们两遍，他们就有点不耐烦了，我灵光一闪，孩子们爱动，何不让儿歌“动”起来呢！于

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在幼儿园，我们总会给孩子讲一些非常有趣的故事，让小朋友们感受到故事的乐趣。有一天，我正在课上有声有色的讲故事，一会儿模仿公鸡的说话，一会儿模仿小猫说话，幼儿听得津津有味。讲完故事后，我理应进行提问，帮助幼儿理解

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许多幼儿园都要求幼儿教师写教育随笔，并将它作为幼儿园教学管理的一项重要工作来抓。然而许多幼儿教师并没有认识到写教育随笔的重要性，她们写随笔仅仅是为了应付园领导的检查，因此在写作时，要么是记流水帐似地简单叙述某件事情，

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今天刚走进活动室，首先映入眼帘的是掉在地上的两幅画。通过我的仔细观察，属人为破坏。 　　"一定是维镇干的。"我心想。

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大班上学期，班里转来了一名叫妞妞的新同学，很漂亮，但不爱说话。入园第一天，妞妞慢慢地走进活动室，站在一边看着大家。“你叫什么名字？”我主动找她聊天，她看看我，不说话。“老师能看看你的包里有什么吗？”我边说边带着

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通过区域活动不断细致、深入地开展，我班的小朋友特别喜欢区域活动。星期五下午，孩子们与往常一样进入区域开始玩游戏了，我看到有好几个小朋友们都往运动区跑，因为他们特别喜欢玩球。

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看着区角里无人问津的瓶盖我一脸愁容，故意对着几个在跟前玩积塑的孩子说：“哎，我瓶盖五颜六色花花绿绿，设计师为我穿上那么漂亮的衣服，可是大家为什么不喜欢我呢？” “我喜欢你。”卢文静走过来说， “我也喜欢你。”王

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立微是我班一个挺聪明的男孩子。但是对他的日常行为习惯——如有气无力、软绵绵的站姿、坐姿、做操动作及吃饭姿势，我却实在不敢恭维。值得一提的是“哭”也成了他一个堂堂男子汉的寻常事。“呜呜呜”这天，立微坐在座位上又哭了起来

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加减法对现在的大班小朋友来说已经不是初步认识的，因为大多数幼儿都在中班、大班，特别是大班第一个学期的时候，他们已经把计算训练得很快了。

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这段时间，孩子们一直在想着努力赚钱，有的孩子选择给自己买上一两个玩具，有的孩子选择省下赚到的钱，从小就养成了勤俭节约的好习惯。不同的孩子对钱的态度是不一样的，作为老师，我都会积极的予以指导教育，帮助他们从小树立

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