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[活动名称]:拼搭进阶积木造型[活动目标]:通过拼搭进阶积木造型,培养幼儿手眼协调能力和幼儿专注力;让幼儿根据示例拼搭实践,创造更多的积木拼搭造型,培养其空间想象能力和创造力。[活动模式]:室内活动。[活动教具
标签:小班教案,主题教案 类别:幼儿园小班主题活动 浏览次数:4858次
幼儿园中班语言教案:我的小手真有用
活动目标1、乐意参与活动,体验唱歌的快乐。2、理解歌曲内容,知道双手在日常生活中的作用,体验动手劳动的乐趣。3、在教师帮助下尝试仿编儿歌。活动准备歌曲CD(MP3格式)、课件。活动过程一、入室:听二拍子的音乐,
标签:中班教案,小班教案 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:4858次
幼儿教师教学笔记:幼儿园里逛“庙会”
一、活动策划 幼儿园一年一度的新年活动即将来临。我们决定按照“参与与创新”的原则来设计和组织今年的庆新年活动。 我们中班组全体教师在“以幼儿快乐为本,以幼儿发展为本”思想的指导下,经过多次讨论和反复推敲,决定采..
标签:教学笔记 类别:观察记录 浏览次数:4857次
幼儿园艺术活动中创造性思维培养的思考
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出要“提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式,分享他们创造的快乐”。
标签:幼儿园艺术教育,创造性思维培养 类别:美术教育 浏览次数:4857次
对幼儿案例学习构建幼儿园教研共同体
近年来,我园在贯彻《幼儿园教育指导纲要》的过程中,课程发生了很大的变化,这种变化,对教师提出了挑战,要求他们的角色发生相应的变化,即:从知识的传递者转变为幼儿学习的支持者和共同建构者,从教育活动的执行者转变为教育实践的研究者,这些变化,需要教师专业化水平的提高。
标签:幼儿案例学习,教研共同体 类别:园本教研 浏览次数:4857次
幼儿园小班常识系列活动方案――各种各样的种子
小班常识系列活动方案――各种各样的种子 常识活动《番茄和黄瓜》进行到品尝环节时,有幼儿主动发问:番茄里面一粒粒的是什么?我告诉他们是番茄的种子,随即让他们找找黄瓜的种子在哪里。幼儿很感兴趣,找到后异常兴奋。针..
标签:常识活动,主题 类别:幼儿园小班主题活动 浏览次数:4856次
以信息化手段促幼儿园高效管理
在日新月异的信息化潮流中,引入信息化手段,规范并优化幼儿园管理已成为一个受到普遍关注的问题。信息化手段的引入需要硬件支持,需要开拓的眼光,更需要一些务实的想法和创意,并积极去实践。为此,浦东新区第一教育署各幼儿园立足于自身实际,积极探索以信息化手段促高效管理的途径,形成了一些务实有效的经验和做法。
标签:信息化,手段,幼儿园,高效管理 类别:管理策略 浏览次数:4856次
幼儿园中班语言游戏:小兔子开商店
幼儿园中班语言游戏:小兔子开商店
标签:幼儿园,中班,语言游戏,小兔子,开商店 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:4856次
幼儿园玩教具制作:拼图
幼儿园玩教具制作:拼图
标签:玩教具制作,拼图 类别:其他材料制作 浏览次数:4856次
幼儿园活动区布置:建筑区——城堡
幼儿园活动区布置:建筑区
标签:活动区布置,建筑区,城堡 类别:活动室布置 浏览次数:4856次