2012年10月，国家教育部颁发《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)，为深入贯彻《指南》，重庆市研制了《3—6岁儿童学习与发展指南实践操作指导手册》(以下简称《手册》)，贯彻落实《指南》的观念、思想、原则、内涵，为保教人员实践《指南》提供了有力的支持和帮助。

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幼儿园生活环境布置盥洗室：个人卫生——我会擦嘴 编辑：cicy

标签：盥洗室,墙面布置,卫生   类别：生活环境   浏览次数：7154次

活动目标： 　　1、能听指令，较准确地指出物体的位置。 　　2、乐意参与游戏活动，并通过游戏活动促进幼儿对同伴的认识。 　　

标签：幼儿园托班,智力游戏活动,小手指一指   类别：手指游戏   浏览次数：7154次

幼儿园生活环境布置：今天我值日 编辑：cicy

标签：环境布置,墙面布置,值日生   类别：活动室布置   浏览次数：7153次

儿童在讨论“海洋”题目时，引发不同的意见和疑问。 　　“我们从海里可找到什么？” 　　“我们怎样能使海洋保持清洁？” 　　“海洋里最大的动物是什么？”

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幼儿园家访工作的特点及指导建议

标签：家访工作,指导建议   类别：教学互动   浏览次数：7152次

幼儿园招生计划范例

标签：幼儿园有效招生渠道,招生具体措施   类别：管理策略   浏览次数：7152次

幼儿园教师 教育叙事 教宝宝学会分享

标签：教师教育随笔,宝宝学会分享   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：7150次

幼儿园玩教具制作：蛋壳画

标签：玩教具制作,蛋壳画   类别：其他材料制作   浏览次数：7150次

活动目标： 　　1、让幼儿感受成人的关爱，体验生活的快乐和幸福。 　　2、学习诗歌《甜甜的节日》，能有感情的朗诵诗歌。 　　3、引导幼儿有感情地朗诵和仿编儿歌，提高表达能力和创编能力。 　　4、使幼儿知道六一是国际儿童节，是全世界小朋友的节日。

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