梦想课进行了半个学期的绘本教学，我感觉孩子们在绘本童话的世界里无拘无束，自由自在，很高兴，很快乐，可以产生丰富的联想，

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　　4日，教育部有关负责人就当前学前教育财政投入有关问题回答记者提问时表示，将推动各地尽快出台普惠性民办园的认定标准和扶持办法。　　　　教育部介绍，近几年，学前教育经费大幅增加，长期投入不足的问题逐渐得到扭转。

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游戏目的： 　　1、训练孩子的分析、判断能力。 　　2、促进亲子之间的感情。

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幼儿园观察实录与分析：我不想编兔子的歌

标签：幼儿园,观察实录,我不想编兔子的歌   类别：观察记录   浏览次数：1896次

幼儿园教师教育随笔：恋上帐篷的孩子

标签：幼儿园,教师,教育随笔,恋上,帐篷,孩子   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1896次

这天上午，我教幼儿学习儿歌《小雪花》，我选用的教学方法是先请幼儿欣赏挂图，然后进行了提问的方式引出了小雪花这首儿歌，还请孩子们带上小雪花头饰一边说儿歌一边表演，

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目标 　　让幼儿知道中国的首都是北京，并初步了解北京的著名建筑及名胜古迹，萌发幼儿热爱首都的情感。

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两幼儿在幼儿园内嬉戏玩耍，不慎相撞导致一名幼儿颅脑受伤。近日，长清法院判决幼儿园和另一儿童的监护人赔偿受害人经济损失共计8000元。 长清一幼儿园的幼儿张晓、刘童在课间活动时互相追逐，不慎撞在一起，导致张晓摔倒..

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幼儿园环境布置：墙面布置——我家有能人

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一、创设情境，激发学生参与的兴趣。 　　学生一旦对学习产生了兴趣，就会迸发出学习的积极性和主动性。在教学本课时，我牢牢抓住学生的年龄特征，激发其参与学习的兴趣。在教学中我根据教材的内容和学生的特点，凭借多媒体辅助手段让学生观赏北方的雪景，一幅幅美丽的雪景把学生带进了大雪纷飞的雪地里，引起了学生情感的共鸣，学生不时"哇!-哇!-"地惊叫起来。学生参与的激qing被激发了。

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