幼儿园 小班教反思 怎样培养 小班幼儿 绘画 兴趣

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幼儿园环境布置：互动墙——喂小象

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幼儿园墙面布置：鸡妈妈

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日常生活中，有的教师总要等到幼儿全部都安静下来才开始活动，希望通过这种强化使幼儿形成自控并自觉安静地等待教师“上课”；有的教师会经常说“不能乱丢玩具”、“不许大声说话”、“洗手时不要把水洒在别人身上”等限制性话语，这些包含着“不行”、“不要”。

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幼儿园环境布置：墙面布置——艺术画廊

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一活动名称：认识安全标志二活动目标1、鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的有心人2、进一步培养幼儿的语言表达能力，观察能力和判断的能力3、帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：

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活动经验：能够运用折、剪、粘贴等方法进行制作。活动材料：各种小纸盒、剪刀、胶带等材料。活动指导：1、提供各种废旧材料，请幼儿观察了解各种材料自主选择材料进行制作。2、指导幼儿将制作好的电话投放到表演区，供幼儿表

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活动一、有趣的拼版目的：练习宝宝对于图案之间的配对能力，是否对颜色有一定的观察力。准备：各种木质拼版和样张玩法：幼儿可以根据模板来和家长一起拼图，找到一块之后拿出相应的另一块，然后拼在一起则为成功。活动二、五彩

标签：中班活动,亲子游戏   类别：幼儿园中班亲子游戏   浏览次数：3445次

活动目标1、乐意认识新朋友，体验与朋友相处的快乐。2、尝试和同龄人交朋友，学习结交新朋友的简单方法。3、能大方分享结交新朋友的方法。活动准备歌曲《好朋友》CD(MP3格式)、课件。活动前，与邻班或其他班联系好活

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活动目标：　　1.初步了解光被物体挡住会出现影子的现象。　　2.通过观察和实验，获得有关影子形成，变化的经验。　　3.激发幼儿对影子现象的兴趣和好奇心。　　 活动准备：　　1.灯、手电等光源。　　2．各类..

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