课程建构是师幼互动的过程。课程的主题和目标是教师在幼儿的兴趣、问题、经验和学习特点的基础上进行价值判断的结果，课程策略是教师在幼儿认知特点与学科特点之间搭建的支架与台阶，课程实施是教师和幼儿平等对话的过程。当我们以此为教育信念时，幼儿园课程的有效性与质量将会大大提高。

标签：师幼互动,共同建构,幼儿园,课程   类别：课程模式   浏览次数：4184次

幼儿园 大班 语言 教案 编谜活动

标签：幼儿园,大班,语言教案,编谜活动   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：4184次

幼儿园小班拼贴装修活动：美味匹萨

标签：幼儿园,小班,拼贴,装修活动,美味,匹萨   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：4184次

利用综合材料、综合技法制作的版画被称为综合版画，它是一种操作材料多样、技法灵活的版画形式。与传统单一的版画形式相比，综合版画有如下特点：

标签：幼儿园艺术教育,幼儿园大班,综合版画创作   类别：美术教育   浏览次数：4184次

幼儿园环境布置：墙面布置——幼儿作品展

标签：环境布置,墙面布置,手工作品   类别：活动室布置   浏览次数：4184次

活动目标1.感受散文的温馨与甜蜜，萌发爱家爱亲人的情感。2.敢于在集体面前大胆交流自己的经验。3.理解散文内容，了解借用物体表达心中感受的比喻方法。活动准备1.利用歌曲《让爱住我家》，创设“温馨交流”情境。2.

标签：大班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：4184次

幼儿园小班活动设计――水果在哪里 目标： 在游戏中初步感受上、下、里、外空间方位。 准备： 1．设置一个家的场景。白兔和黑兔的头饰(各为幼儿人数的一半)。 2．实物或图片水果。 过程： 1．以游戏的形式导入，引..

标签：小班活动设计   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：4183次

幼儿园环境布置：楼梯/走廊——怎样保护自己

标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,保护自己   类别：活动室布置   浏览次数：4183次

陈庄镇付窝幼儿园玉米皮制作三间树叶房玩教具

标签：陈庄镇付窝幼儿园,玉米皮制作,玩教具   类别：观察记录   浏览次数：4183次

陈庄镇付窝幼儿园开展教师草编玩教具制作活动

标签：草编,玩教具制作,动物   类别：其他材料制作   浏览次数：4183次