要培养具有创造力的孩子，首先必须要做创造型的教师。 　　那些善于吸收最新教育科技成果，将其积极运用于教学中并且有独特见解，能够发现行之有效的最新教学方法的教师，都称之为创造型教师。

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我们班娅琦是一个性格内向又比较文静的小姑娘。她梳着两个长长的小辫子，平时不爱多说话，表现不活跃，也从不给老师添乱，总是静静地坐在那里，如同草地上的一朵不知名的小花，从不引人注目。

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活动以参加新郎新娘的婚礼贯穿整个活动,《掀起你的盖头来》音乐为主线,教学民主,相互尊重,氛围轻松和谐,幼儿乐于参与,学习兴趣浓,感受到喜庆热闹的氛围,大灰狼也不再是凶狠可怕的单一形象,"新娘温柔又可爱

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在活动开始部分我让幼儿进行了充分的想象，手上的这张报纸可以怎么玩，很多幼儿想到了很多很有创意的玩法，比如说涵烁小朋友把报纸做成了自己床上的一张小床单盖在了自己的身上，舒服的睡起了觉来；涛涛小朋友则用这张报纸披在

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活动目标： 　　1、水被污染了，生物就不能生存; 　　2、钻过70厘米高的障碍物; 　　3、爱护水资源的情感。

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这就是说每个孩子都有其特殊性，我们要从孩子的本身出发，以理解的心态去诠释孩子的一言一行。

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三言两语 　　虽然我们常常强调"不能跟陌生人走"，但很多孩子仍然不能准确地理解什么是"陌生人"并加以辩识。我认为，最有效的方法是帮助孩子排除"陌生人"，

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设计意图： 　　在晨间活动时佳佳跑到我面前说：“老师、老师我家昨天吃的是蚕豆好吃呢，我喜欢呢！”听了她的说我对她笑了笑说：“我们幼儿园的种植园地里也有蚕豆你看见了吗？”佳佳摇摇头：“那你们怎么不去摘蚕豆的啊？我还想吃呢！”有了孩子的要求我们小班年级组就组织了这次活动。

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有人说：幼儿教师只不过是娃娃王；而我却说：那只是你不解其中的滋味呢！万紫千红香满园，我正是那育花人；万丈高楼平地起，我正是那奠基人。我觉得我们“人之初”的教育，更是人才培养的关键。我们或许没有轰轰烈烈的成就，但

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活动目标1. 能积极主动地参与活动，知道洗澡的主要步骤。2. 培养观察能力，能用语言表达出画面上的主要情节。3. 知道洗澡能让自己变得干净和舒服，体验洗澡带来的乐趣。活动准备课件《肥皂泡泡》 动画音乐《我爱洗澡

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