现在的孩子，大多是独生子，在家里并不一定能够有小伙伴一起玩耍，到了幼儿园很可能会给人一种孤僻不好接触的感觉，俊俊就是这样的一个孩子，入园后他总是不愿与老师交流，不愿意与小朋友在一起，宁愿一个人缩在墙角，拒绝参加

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活动目标： 1、训练爬、跑等动作技能。 　　2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。 　　游戏准备：

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多少个灯火通明的夜晚，幼儿部的老师还在忙碌着。还记得布置六一家长开放日活动的主会场的时候。两位园长和全体的老师的身影穿梭在幼儿园内。有的涂字、有的挂气球、有的贴字、忙的是不亦乐乎。

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准备：制作一个指偶（带有痛苦的表情），一些颜料。

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小雪花 飘呀飘 一片又一片 落到手里 变成水一滩

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金宇是个让老师特感欣慰的孩子，上什么课也都可以做得很好，也从不和其他小朋友发生矛盾，安全是个小模范生样，但就是太内向不大爱说话。这天，有孩子跑过来说，“刘金宇把椅子推倒了。”我走过去一看，椅子翻倒在地，小金宇站..

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瞧，一块块手帕 擦得天宫 蓝莹莹 一把把扫帚 扫得天街 光晶晶 天上的孩子 像我们一样

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儿童歌曲：老乌鸦

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青蛙警长刚进办公室，一只蜻蜓就飞进来说：“报告!我抓来一个小坏蛋!” “小坏蛋?”青蛙警长说，“叫什么名字?” “他的名字我也不清楚，只听大家叫他‘蚜虫婆婆’。” “蚜虫婆婆?没听说过，快带上来看看。”警长连忙..

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