按群加减就是依靠抽象数概念进行加减运算的方法。幼儿把数看成一个整体，直接进行加减的方法，就是按群加减。如3＋4=？幼儿不用计数能立即回答出7，表明已达到抽象数概念的水平。

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少儿歌曲：青海青

标签：少儿歌曲,青海青   类别：儿童歌曲   浏览次数：1954次

天上的星星不全是白的，有黄的、有红的、也有蓝颜色的。为什么呢？这和星星的冷热有关系。 我们如果把一块铁放在火里烧，烧得不太热时，铁是红的；再烧得热一些时，铁是黄的；把火再烧大，铁越烧越热，就变成白色；要是更热，..

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人的鼻子里左右各有一个弯曲的又长又窄的管道，这个管道就叫“鼻腔”。在鼻腔里长着好多的鼻毛，能把空气中的灰尘、病菌挡住。鼻腔的粘膜上布满了特别细的毛细血管，它们能给吸进的空气加温，使它适合人体的温度。如果用嘴呼吸..

标签：生命奥秘,鼻子呼吸   类别：人体奥秘   浏览次数：1954次

“大家过马路时要小心！”6岁的张青然小朋友身着“警服”，正在用标准的手势指挥交通，这是5月11日上午在朝阳区亚运村中心幼儿园看到的一件新鲜事儿。 2005年，亚运村街道投资8万余元，在亚运村中心幼儿园内建成了3..

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谁才是科学探索游戏中的主角

标签：科学,探索,游戏,主角   类别：观察记录   浏览次数：1954次

在以往的幼儿园教研活动中，我们通常以教研组长为核心，其他教师为组员，大家聚在一起研讨或实践一些有利于教师专业发展的工作。经过多年的实践与反思后发现，在教研活动中，大家只是围绕着组长的组织安排做一些任务式的工作，讲一些任务式的言语，很多教师的专业特长、个性光芒没有被充分调动和表现出来，教师的专业化成长并没有想象中的那么迅速，而且大部分教师参与教研的积极性也不高。

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幼儿教学方法：把幽默用到活动中去

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通过与幼儿交谈、鼓励、讲道理等方法，在家园双方的共同努力下，冯心怡不愿睡觉的习惯有所改变。现在，她能做到小朋友睡，自己也跟着睡，被卧里不做小动作。

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幼儿园教师教育随笔：孩子，我愿做你们的“妈妈”

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