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主题名称:手拉手 时间:[10月10日―11月10日] 主题目标: 1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人,能同情残疾人,会表达自己的爱,促进良好的人格形成。 2. 学习用简单的绘..
标签:幼儿园大班主题活动 帮助娃娃 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:2139次
山东:“衔接班”暑期开始升温各种班一应俱全
新华网济南7月13日电(记者郭倩、王海鹰)暑假刚刚开始,各种各样的“衔接班”已经出现在许多孩子的暑期计划中。 记者暑假前在济南育英中学、山东省实验幼儿园等校门口发现,有不少各类暑期“衔接班”广告发..
标签: 类别:新闻资讯 浏览次数:2139次
北京全社会公开评选人民教师
本报讯(记者 赵正元)经过社会广泛参与评选的北京市人民教师人选在教师节正式亮相,北京市怀柔一中马红民等10名教师获得北京市人民教师荣誉称号,北京史家小学万平等10名教师荣获北京市人民教师提名奖。 北京市人民教师..
标签: 类别:新闻资讯 浏览次数:2139次
处处体现对幼儿的尊重
“教育实践是一种文化。”培特老师带给我们的不仅是音乐教育方法的提升,更是一种文化的思考。我们收获的也不仅是课程本身,更是对教育改革那份责任的感悟。
标签:体现,幼儿,尊重 类别:心理发育 浏览次数:2139次
关爱生命成长,让学习回归生活——谈我园的大带小活动“做个哥哥姐姐”
“做个哥哥姐姐”活动源于幼儿的现实需求,我们希望孩子通过真实经历生活中有价值的事件来获得生命意义上的发展,为孩子的健康成长营造更生态的自然环境。
标签:关爱,生命,成长,学习,回归,生活 类别:观察记录 浏览次数:2139次
在“讨论”中渗透“鼓励”,在“鼓励”中体现“激情”
我们通过灵活、适度地运用支持性语言,支持小班幼儿的区域活动中,促使幼儿主动建构。同时也可以运用肢体语言,如:微笑、点头、凝视、倾听,给幼儿以鼓励、肯定、激励、接纳,对幼儿产生积极影响,促使幼儿在区域活动中敢说、敢想、敢做。
标签:讨论,渗透,鼓励,体现,激情 类别:教学互动 浏览次数:2139次
说说跳绳那事儿……
儿子小文是个称不上体型轻盈的孩子。作为男孩子,他更是拥有绝大多数男孩子在动作发展上的特征:动作不协调。
标签:说说,跳绳 类别:资源共享 浏览次数:2139次
宝宝小升中的看这里……
宝宝小升中的看这里……
标签:宝宝,小升中,看这里 类别:教学互动 浏览次数:2139次
陈庄镇付窝幼儿园“奉献爱心,关注残疾人”主题教育活动
为弘扬扶残助残的传统美德,培养幼儿的爱心、同情心,懂得尊重残疾人,乐意帮助生活中需要帮助的人。在“世界残疾人日”到来之际,陈庄镇付窝幼儿园开展了“奉献爱心,关注残疾人”主题教育活动。
标签:陈庄镇付窝幼儿园,奉献爱心,关注残疾人,主题教育活动 类别:观察记录 浏览次数:2139次
民办幼儿园为抢生源下血本 斥资600万元购校车
民办幼儿园为抢生源下血本 斥资600万元购校车
标签:民办幼儿园生源,幼儿园购校车 类别:新闻资讯 浏览次数:2139次