宝宝时不时出现急躁、不耐烦等情绪反应，完全是一种自然现象。成人尚且如此，更何况情绪控制能力比较差的宝宝呢。只不过相对于成人来说，宝宝的表现更为坦率和不加掩饰而已。

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导读：教师创设或利用各种环境，为幼儿提供各种条件，让幼儿将已获得的阅读经验运用于新的情景之中。如春天到了，教师带幼儿到户外欣赏春景，在大自然的怀抱中，让幼儿根据已有的经验，

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祖辈给孙辈最美好的礼物是“记忆”。对那些过往的美好岁月的回顾是孩子的宝贵财富。这里，我们向祖辈们推荐几种祖孙同乐的游戏和可用的游戏资源，以增进祖孙隋感，提升隔代教养质量。祖孙同乐，怎么玩?爷爷奶奶们看过来。

标签：祖辈和孙辈,游戏指南   类别：资源共享   浏览次数：3053次

活动目标：1、让幼儿调换颜色用线画雨2、幼儿是否能点画出多变的彩雨3、感受雨的多变性。活动重点：用线画出雨活动难点：用多种颜色画雨活动准备：1、各色油画棒、水彩笔及铅画纸人手一份2、知识准备：观察下雨及雨点落在

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大象002

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　　活动目标： 　　1.学习运用各种感官、感知糖果的特征。 　　2.能大胆表述自己的发现，并乐于和同伴老师进行交流。 　　3.知道多吃糖损坏牙齿。　　活动准备： 　　各式糖果、干净的湿毛巾若干、幼儿洗净小手、娃..

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幼儿园户外环境布置――室外墙饰11

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树叶：花椒

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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体的同时，要高度重视幼儿的心理健康”。3～6岁幼儿心理健康与否，将会对他们的自我意识、情绪情感、个性发展及社会适应能力产生极其深刻的影响。那么如何促进幼儿心理健康发展呢?我认为要从以下几方面人手。

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  设计意图 “眼睛是心灵的窗户”，从孩子呱呱坠地那一天起，他们就用好奇、搜索的眼睛，欣赏着妈妈的笑脸、可爱的布娃娃、悠悠的蓝天和五颜六色的玩具，这些都给孩子带来了无比愉悦

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