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[摘 要] 关怀是幼儿园教师不可或缺的专业品质。目前幼儿园教师关怀的表现具有明显差异,并呈现三种基本样态。其中,“积极的”教师关怀以尊重幼儿为核心,“错位”的教师关怀体现了教师关怀动机和行为上的偏颇,同时关怀的“缺失”作为教师关怀的另一种样态,也反映出教师关怀意识和认知上存在一定的不足。
标签:幼儿园教师,关怀现实样态与发展 类别:队伍建设 浏览次数:4216次
中班语言活动设计――有朋友真好
目标 1.感受、理解故事角色间真挚的友情。 2.懂得朋友间应互相关心、帮助。 准备 青蛙、癞蛤蟆的布绒玩具或自制指偶。 过程 1.青蛙和癞蛤蟆真要好。 ――请幼儿完整倾听一遍故事。 ――生日那天..
标签:中班语言教案 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:4214次
幼儿绘画作品:会飞的狮子
幼儿绘画作品:会飞的狮子 编辑:iris
标签:幼儿作品,绘画,狮子 类别:艺术欣赏 浏览次数:4214次
幼儿故事:大熊种玉米
幼儿故事:大熊种玉米
标签:幼儿故事,大熊种玉米 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:4214次
幼儿教师教育随笔:找到孩子的闪光点,给调皮的孩子多一点关爱
在班里总有几个调皮的孩子,他们上课不遵守纪律,和小朋友之间的相处也不是很友爱,一天总有几个孩子来告状。这时老师总会给与他们批评与教育。在教学活动中还是在游戏活动中,而遵守纪律认真的孩子总是会得到老师很多的表扬和
标签:闪光点,关爱,调皮 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4214次
基于多元智能开发的幼儿体能训练策略
摘要:美国哈佛大学著名教育学家加德纳提出了20世纪末期人类智能研究领域最具影响的研究成果——多元智能教育理论,其理论主要侧重于儿童智能的全面开发,同时指出七岁前的幼儿期是各项智能发育的关键时期,此阶段幼儿智能的全面平衡的发展程度直接关系着个体的一生。
标签:多元智能,幼儿体能训练 类别:多元智能 浏览次数:4214次
和家长沟通,老师一定要注意以下几点!
家庭是幼儿园重要的合作伙伴。幼师应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。然而,有不少家长却对年轻的幼师表示质疑,成了做好家长工作的绊脚石,怎么办?幼师如何
标签:家园共育,家园互动 类别:家园互动 浏览次数:4214次
幼儿教师自我反思工作计划
本学期自修反思计划重点我拟订在课堂教学上,只有从最基本的课堂常规教学上进行深刻反思,才能真正达到一位人民教师修身养性上的提高.
标签:幼儿教师,自我反思,工作计划 类别:幼儿园个人计划 浏览次数:4214次
幼儿园自制玩教具:石头玩教具3
幼儿园自制玩教具:石头玩教具3 编辑:dujuan
标签:玩教具,石头,蚂蚁 类别:其他材料制作 浏览次数:4213次
论绘本阅读与幼儿成长
论绘本阅读与幼儿成长 儿童观的转变;使儿童的地位发生了变化。读图时代的到来,使儿童拥有了属于自己的读物――绘本。绘本是20世纪产生的图书品种,是人类对童年这种生命的认识更透彻以后诞生出来的书籍形式..
标签:绘本阅读,幼儿阅读成长 类别:语言教育 浏览次数:4213次