幼儿园玩教具制作：废旧材料——夺红旗

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,夺红旗   类别：废旧材料制作   浏览次数：4721次

活动背景 　　“六一”节就要到了。过去，为了让孩子排出好节目，教师会精心选择表演内容、演员和服装，设计队形、动作，让孩子们来排练，孩子们始终是在被动地接受。现在．我们是这样做的：让孩子说出自己想演的内容和角色；

标签：幼儿园大班,主题活动,我们的节日   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：4721次

格林童话――天鹅王子4

标签：格林童话,天鹅王子   类别：GIF动画   浏览次数：4720次

幼儿园大班学习活动：百家姓

标签：幼儿园,大班,学习活动,百家姓   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：4720次

幼儿园中班社会活动：我们不生气了

标签：幼儿园,中班,社会活动,我们,不生气   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：4720次

幼儿园活动区布置：自然角

标签：活动区布置,自然角   类别：活动区布置   浏览次数：4720次

一些母亲为了纠正孩子的这种性格，就心急地再三责骂“你怎么这样死气沉沉！”、或是“你就不能活泼一点吗？”。不然就是以鼓励的方式对他说“好好加油吧！&rd

标签：孩子内向,心理问题   类别：心理特点   浏览次数：4720次

设计意图 我班幼儿年龄普遍在3—4岁左右，思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展，由于小手肌肉组织发育还不够完善，因此，活动性较弱。利用幼儿对周围的声音感到新鲜好玩的现象，设计此活动，发展幼儿的听觉、观察力、动手操作能力，培养幼儿对科学活动的兴趣。

标签：幼儿园小班,科学活动,说课稿   类别：精选说课   浏览次数：4720次

幼儿园生活环境布置：找影子

标签：幼儿园生活环境布置,找影子   类别：生活环境   浏览次数：4720次

当教师发现幼儿有发展上的异常现象或存在不良的个性、行为时，应该如何与家长沟通，以便与家长达成一致，共同寻找合适的策略，进而促进幼儿的健康发展呢?教师大多有这样的经历，如果是向家长反映孩子积极进步的表现，气氛往往愉快融洽，但如果谈论负面信息就会困难得多。

标签：家长,反映,孩子,问题   类别：家园互动   浏览次数：4719次