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幼儿园楼道布置:幼儿作品展
标签:走廊,纸制品,环境布置 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4618次
幼儿园环境布置:吊饰——幼儿作品
幼儿园环境布置:吊饰——幼儿作品
标签:环境布置,吊饰,幼儿作品 类别:活动室布置 浏览次数:4609次
幼儿教师手工环保艺术作品:树根变拐杖
幼儿教师手工环保艺术作品:树根变拐杖
标签:环保手工,艺术作品,树根,创意 类别:艺术欣赏 浏览次数:4607次
幼儿教师手工环保艺术作品:树根变小鹿2
幼儿教师手工环保艺术作品:树根变小鹿2
标签:环保手工,树根,小鹿 类别:艺术欣赏 浏览次数:4558次
幼儿园环境布置楼道:泥工作品
幼儿园环境布置楼道:泥工作品 编辑:cicy
标签:墙面布置,走廊,泥工作品 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4557次
幼儿园环境布置楼道:幼儿手工作品展
幼儿园环境布置楼道:幼儿手工作品展 编辑:cicy
标签:环境布置,走廊,手工作品 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4556次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——幼儿脸谱作品展
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——幼儿脸谱作品展
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,幼儿脸谱作品展 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4556次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——幼儿作品展
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——幼儿作品展
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,幼儿作品展 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4555次
幼儿园活动室布置:幼儿手工作品展
幼儿园活动室布置:幼儿手工作品展
标签:活动室布置,手工作品,窗台 类别:活动室布置 浏览次数:4544次
幼儿美术作品的“三维目标”发展评价策略
幼儿美术作品的评价应关注幼儿美感成长、心理、智慧、知觉、社会、创造性等各方面的整体成长:评价应多元化,应伴随着幼儿整体发展的需要来进行;评价还应是多向的互动过程,是在积极的互动过程中完善幼儿的发展的。因此,对幼儿美术作品的评价应是基于“三维目标”的发展性评价,也即以情感发展为主线,从幼儿情感、知识、技能三方面着手,整体地通过幼儿的美术作品评价其成长。
标签:幼儿美术作品,三维目标,发展评价 类别:美术教育 浏览次数:4537次

