每一节活动的亮点，不在于你设计的活动时多么的丰富，或者说你活动的亮点多么的吸引人的眼球，这些东西只可以是人们用眼球看到的表面的东西，表面的东西只是为了激发幼儿的兴趣，而真正的一节活动课所要达到的效果应该是这节活动结束后幼儿所真正掌握了多少东西。

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1.粘泡泡糖。所有的孩子围成一个圆圈，边拍手边说："粘泡泡糖，粘泡泡糖。"孩子问："粘哪里？"老师说："粘肩膀（或身体的其他部位）。"孩子马上两人一组互相碰肩膀。

标签：徒手游戏   类别：区域游戏   浏览次数：1409次

儿童歌曲：奔奔

标签：儿童歌曲,奔奔   类别：儿童歌曲   浏览次数：1408次

童言无忌：原因

标签：童言无忌,原因   类别：生活百科   浏览次数：1408次

幼儿故事：大王降祸

标签：幼儿故事,大王,降祸   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：1408次

关于阅读，给大家推荐一本图书——《无限和穿小红鞋的我》。 　　书的内容大致如下：

标签：阅读和旅行,建立归属   类别：社会性发展   浏览次数：1408次

没有惊天动地，没有气吞山河，没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎琐碎，

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在一次数学集体教学活动的师幼互动环节，我告诉孩子们，谁问题回答正确，谁就能得到一张小贴画。丫丫是一个反应灵敏、表达能力较强、思维活跃的孩子。

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目标： 　　1．在装满水的杯子中逐枚放入回形针，观察水面逐渐隆起的现象，初步感受水的表面张力。 　　2．尝试对照步骤图明确操作步骤。 　　准备：

标签：幼儿园大班,区域活动,谁放得多   类别：区域游戏   浏览次数：1408次

中班幼儿的家长同样应保护好孩子生理器官，有意识的训练幼儿视觉、触摸觉、空间知觉、时间知觉。

标签：中班幼儿,感知觉培养,心理健康教育   类别：心理发育   浏览次数：1408次