搜索一下 ,共有47999条记录
儿童歌曲:头肩膀膝脚趾
标签:儿童歌曲,头肩膀膝脚趾 类别:儿童歌曲 浏览次数:1632次
幼儿故事:雪姑娘
幼儿故事:雪姑娘
标签:幼儿故事,雪姑娘 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1632次
幼儿故事:蘑菇桌
幼儿故事:蘑菇桌
标签:幼儿故事,蘑菇桌 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1632次
幼儿教师教育随笔:美工活动之点评
俗话说:“心灵手巧”,手工活动正是培养幼儿手眼协调、手指灵活的有效途径,也是引发幼儿感受和创造美的过程。我们中班幼儿的手部肌肉发育正逐渐完善,手、眼、脑动作也在逐渐的协调中,所以孩子们对于动手的活动很感兴趣,他们喜欢涂涂画画、折折撕撕,那么我们就可以利用手工活动去培养孩子们的动手能力。
标签:幼儿教师,教育随笔,美工活动 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1632次
幼儿教师教育随笔:适当延续教育过程,能够进一步培养幼儿的兴趣
夏天雨过天晴后出现的美丽的彩虹往往会成为孩子们议论的焦点。教师可用提问的方式,引导幼儿观察彩虹的形状,再引导观察彩虹的颜色,
标签:幼儿教师,教育随笔,幼儿兴趣 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1632次
对症下药引导“慢小孩”走出困扰
曾听到有孩子在“抱怨”自己的妈妈总是催自己,一件事情还没做完,妈妈又心急如焚地在旁边催促第二件、第三件事,其实孩子只是太专注罢了。本文分享了四个小方法,让孩子自己赶着自己往前走,快点用起来,和家里的“慢郎中”和解吧。
标签:对症下药,慢小孩 类别:资源共享 浏览次数:1632次
幼儿教师教育随笔:在手舞足蹈中快乐的学习
幼儿园教学与中小学教学不同,幼儿年龄小,注意力时间比较短,幼儿又个性好动,坐不住,如果单纯的言语说教,幼儿很容易就失去兴趣,注意力转移,教学很难收到预期的效果,针对这一特点,我们便把幼儿的好动与教师的教学相结合,使原本相矛盾的两件事相辅相成,有机结合。
标签:幼儿教师,教育随笔,手舞足蹈,快乐学习 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1632次
幼儿园大班语言活动:醒来了
活动目标 1、激发幼儿对春天里小动物的喜爱与好奇以及热爱自然的情感,萌发幼儿对文学作品的兴趣。 2、发展幼儿的思维能力、语言表达能力和动手操作能力。
标签:幼儿园大班,语言活动,醒来了 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:1632次
幼儿园大班语言教案:给爸爸打电话
教学目标:1.理解故事内容,感受父子情深。(难点)2.认识常用电话,感受电话给生活带来的方便。3.仔细观察画面,根据故事内容积极思考,较完整清晰地表达自己的想法。(重点)教学准备:课件、音乐。教学过程:1.出示
标签:大班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:1632次
幼儿园墙面布置――家园联系3
幼儿园墙面布置――家园联系3
标签:幼儿园墙面布置,家园联系栏 类别:园长研修 浏览次数:1631次