（一）目标：    1．探索拖物倒退走的正确方法。    2．在游戏中提高判断能力和控制能力，体验游戏的快乐。 &

标签：小班教案,健康教案   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：2683次

两个拇指弯弯腰， 见面连声说“你好！” 两个食指碰一起， 变只小鸡“叽叽叽”。 两个小指钩一钩， 你我来做好朋友。 儿歌――你我来做好朋友

标签：儿歌,好朋友   类别：儿歌   浏览次数：2682次

教育家保罗佛莱雷曾经说过：“教育不是单纯机械的将知识传授给被动、顺从的学生。”的确，我们要从小培养孩子学习的积极性、自主性。教育者应选择适合孩子年龄特点并能引起孩子学习兴趣的教学方式，找到新形势下幼儿教师所应扮..

标签：自主学习   类别：教学互动   浏览次数：2682次

如何帮小儿过有意义的生日 　　目前的家庭大都只有一个小儿，每逢孩子生日那天，必定会热闹一番。有的家长会酒店开个几桌，邀亲朋好友前来祝贺小儿生日快乐。可这样的排场究竟有什么意..

标签：生日   类别：身体发展   浏览次数：2682次

孩子从幼儿园进入小学学习，是他们成长中的一件大事，生活中的一个重大转折。那么如何让幼儿愉快地进入小学，自信独立地面对小学生活呢？做为幼儿教师的我们又如何做好工作呢？

标签：幼儿园,幼小衔接,工作   类别：幼小衔接   浏览次数：2682次

标签：说课稿   类别：精选说课   浏览次数：2682次

幼儿园环境布置：墙面布置——天热我不怕

标签：墙面布置,夏天,健康   类别：活动室布置   浏览次数：2682次

当孩子正在玩的东西被抢走时…… 父母要先关怀孩子被抢走东西的心情，并先安抚孩子的情绪。接着告诉孩子，这些东西是大家都可以玩的，不是属于个人的；同时跟孩子说，其他人要玩的话就让给别人，之后可试着引导孩子寻找更好玩的东西，并在他玩完之后，邀请孩子说说自己的快乐与感受。

标签：教育问题,孩子霸占玩具   类别：资源共享   浏览次数：2682次

大班益智区，男孩端端和扬扬正在玩迷宫，眼看端端快要走到出口，扬扬生气地说：“不算，不算，这条路是我先找到的。”类似情景在幼儿园很常见，有些孩子只能赢不能输。

标签：教育方法,孩子输得起   类别：教学互动   浏览次数：2682次

生成课程是教师、儿童、课程和教育情境等多种因素互动中建构生成的一种非预期、非线性的课程，具有生成性、开放性、探究性和体验性。

标签：生成课程,实践性知识   类别：课程模式   浏览次数：2682次