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借助教育事件,为教师成长铺设台阶
标签:借助,教育事件,教师,成长,铺设,台阶 类别:队伍建设 浏览次数:3297次
幼儿园环境布置墙面:小鸡一家
幼儿园墙面布置:小鸡一家
标签:环境布置,墙面布置,农场 类别:活动室布置 浏览次数:3297次
幼儿园盥洗室布置:健康列车
幼儿园盥洗室布置:健康列车
标签:盥洗室,环境布置,健康 类别:生活环境 浏览次数:3297次
案例分析:发现你自己
养成教育是幼儿园贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》和实施素质教育的重要组成部分,也是塑造幼儿健全人格、培养幼儿良好行为习惯的需要。
标签:案例分析,发现自己 类别:习惯养成 浏览次数:3297次
幼儿故事:移动的岛
透过芦苇潜望镜,小鱼儿看到了岸上的水牛。水牛正在吃草,咔嚓咔嚓响。一只白鹭飞过来,停在水牛背上。水牛一点也不恼,继续埋头吃草。
标签:幼儿故事,移动的岛 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:3297次
幼儿园活动区布置:图书吧
幼儿园活动区布置:图书吧
标签:幼儿园活动区布置,图书吧 类别:活动区布置 浏览次数:3297次
幼儿园小班语言活动:我爱妈妈
学习目标: 1.专心听故事,理解故事的基本内容,能回答有关故事的问题。 2.能用动作和语言向妈妈表达爱意。
标签:幼儿园小班,语言活动,我爱妈妈 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:3297次
幼儿园大班案例:停车小提示
幼儿园大班案例:停车小提示
标签:幼儿园,大班,案例,停车,小提示 类别:观察记录 浏览次数:3296次
小班幼儿案例分析:重视全托班幼儿与家长的延时分离
案例: 今天是星期一,早上我高高兴兴的站在课室的门口迎接小朋友,第一个来的是浩浩,他高兴的向我打招呼就和妈妈说再见了。接下去的几个小朋友也都是高高兴兴的和爸爸妈妈说再见就进课室了。
标签:小班,案例分析,全托班幼儿,家长延时分离 类别:观察记录 浏览次数:3296次
场所:动物园
场所:动物园
标签:场所,动物园 类别:生活常识 浏览次数:3295次

