一、指导思想 以创甲级幼儿园为精神动力,以服务师生为宗旨,进一步加强后勤队伍建设,提高服务质量,提高管理水平,提高整体品位,
标签:幼儿园第二学期,食堂工作计划 类别:幼儿园园务计划 浏览次数:3522次
活动由来:在科学区玩的时候,发现幼儿在装米、水和沙的时候,常把米、水、沙倒在外边,幼儿一个一个的捡很费力,因此教师想帮助幼儿一起解决问题,由此引出漏斗的活动。 活动目标 问题板块 主题墙报 ..
标签:小班主题活动 类别:幼儿园小班主题活动 浏览次数:3521次
儿童歌曲――过新年
标签:歌曲,过新年 类别:儿童歌曲 浏览次数:3521次 幼儿园实施“三生教育”的途径所谓“三生教育”,通俗地理解即是对受教育者进行生命教育、生存教育和生活教育,使受教育者形成符合一定时代要求的生命观、生存观、生活观的过程。 标签:幼儿园,实施,三生教育,途径 类别:教学互动 浏览次数:3521次 对运动活动设计的几点思考最近,我们在走访和指导幼儿园的过程中发现,有些教师在设计运动活动时并不了解幼儿的最近动作发展区,活动目标定位不准确,重点不突出,不知如何把握难点,活动过程和方法的设计不能与幼儿的年龄特点有机结合。 标签:运动,活动设计,思考 类别:健康教育 浏览次数:3521次 幼儿教师教育随笔:说好听的话更容易解决问题一日,我跟孩子们正在洗手,于嘉对我说:“老师的头发真好看”。 紧接着,站在我身旁的强诗赟说:“老师长得好看,头发也漂亮”。 标签:幼儿教师,教育随笔,好听的话 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3521次 幼儿园规划方案 根据初步调查统计分析,要构建一个幼儿园整体运行方案,大体可分为以下九个方面的问题: 一、安全问题 幼儿安全问题是幼儿健康快乐学习的重要保障,是幼儿园教师必须时刻谨记的重要职责,也是幼儿园建设规 标签:幼儿园规划,规划方案,工作计划 类别:园务工作 浏览次数:3521次 开办幼儿园9步骤 办一所新幼儿园,需要准备的事情很多,主要有以下9大步骤。 1、资金的准备 需要资金根据情况有很大不同一、幼儿园总投资 主要包括五部分: (1) 建筑投资 (2)装修 (3) 场地使用费 (4)设备设施 (5)人员工资、 运营费用 2、装修预算 装修预算差别巨大,和下 标签:开办幼儿园,新园,开园程序 类别:园务工作 浏览次数:3521次 幼儿园大班综合说课稿:有趣的根幼儿园大班综合说课稿:有趣的根 标签:幼儿园大班综合说课稿,有趣的根 类别:精选说课 浏览次数:3520次 多元化幼儿自主探究活动的组织策略在当前的幼儿园课程改革背景下,尊重幼儿人格、尊重幼儿学习特点,以幼儿为主体,倡导幼儿自主探究学习的理念已深入人心。教师可以通过巧妙构建故事情境、生活情境、游戏情境引导幼儿积极开展自主探究活动,并要注重从方法、情感和行为等多个方面支持幼儿的探究过程,在多向、有效的情境互动中发展幼儿的科学探究能力和科学创新精神。 标签:多元化教育,幼儿自主探究活动 类别:教学互动 浏览次数:3520次
标签:歌曲,过新年 类别:儿童歌曲 浏览次数:3521次
所谓“三生教育”,通俗地理解即是对受教育者进行生命教育、生存教育和生活教育,使受教育者形成符合一定时代要求的生命观、生存观、生活观的过程。
标签:幼儿园,实施,三生教育,途径 类别:教学互动 浏览次数:3521次
最近,我们在走访和指导幼儿园的过程中发现,有些教师在设计运动活动时并不了解幼儿的最近动作发展区,活动目标定位不准确,重点不突出,不知如何把握难点,活动过程和方法的设计不能与幼儿的年龄特点有机结合。
标签:运动,活动设计,思考 类别:健康教育 浏览次数:3521次
一日,我跟孩子们正在洗手,于嘉对我说:“老师的头发真好看”。 紧接着,站在我身旁的强诗赟说:“老师长得好看,头发也漂亮”。
标签:幼儿教师,教育随笔,好听的话 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3521次
根据初步调查统计分析,要构建一个幼儿园整体运行方案,大体可分为以下九个方面的问题: 一、安全问题 幼儿安全问题是幼儿健康快乐学习的重要保障,是幼儿园教师必须时刻谨记的重要职责,也是幼儿园建设规
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办一所新幼儿园,需要准备的事情很多,主要有以下9大步骤。 1、资金的准备 需要资金根据情况有很大不同一、幼儿园总投资 主要包括五部分: (1) 建筑投资 (2)装修 (3) 场地使用费 (4)设备设施 (5)人员工资、 运营费用 2、装修预算 装修预算差别巨大,和下
标签:开办幼儿园,新园,开园程序 类别:园务工作 浏览次数:3521次
幼儿园大班综合说课稿:有趣的根
标签:幼儿园大班综合说课稿,有趣的根 类别:精选说课 浏览次数:3520次
在当前的幼儿园课程改革背景下,尊重幼儿人格、尊重幼儿学习特点,以幼儿为主体,倡导幼儿自主探究学习的理念已深入人心。教师可以通过巧妙构建故事情境、生活情境、游戏情境引导幼儿积极开展自主探究活动,并要注重从方法、情感和行为等多个方面支持幼儿的探究过程,在多向、有效的情境互动中发展幼儿的科学探究能力和科学创新精神。
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