活动经验：在认识红、黄、绿色，了解基本的交通规则的基础上，合理分工拼插红绿灯。 活动材料：红绿灯图片、雪花片。

标签：幼儿园中班,拼插区域活动,红绿灯   类别：区域游戏   浏览次数：4464次

幼儿园环境布置：墙面布置——可爱的小鱼

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,可爱的小鱼   类别：活动室布置   浏览次数：4463次

区域教玩具——动物面具制作方法：1、在硬纸板上画出小动物的轮廓，并剪下。2、留出眼睛的位置，其他地方用彩笔等装饰小动物面具。3、用松紧带固定以便于幼儿佩戴。

标签：玩教具,面具   类别：纸制品制作   浏览次数：4463次

一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“愉快”“主动”“大胆”“自信”“乐于交往”“不怕困难”的幼儿。但对孩子们来讲，要做到这些是多么不容易，他们心理承受能力有限，

标签：心理引导   类别：心理发育   浏览次数：4463次

幼儿园生活环境布置：长颈鹿

标签：生活环境,长颈鹿,门   类别：生活环境   浏览次数：4462次

201O年，国家先后出台了一系列大力发展学前教育的政策，学前教育事业得到史无前例的重视。然而我们在部分城乡调查发现，作为学前教育事业发展核心力量的教师队伍，却存在着严峻的现实问题；如果不采取有效的改革对策，它将成为区域幼教事业与教师发展的“瓶颈”。

标签：区域,幼儿教师,队伍,现实问题,对策   类别：队伍建设   浏览次数：4462次

角色游戏是幼儿反映现实生活的一种形式，孩子们根据自己的生活经验，自己确定游戏主题、构思内容、分配角色和制定规则，创造性反映周围现实生活。游戏评价则是教师和幼儿一起分享游戏经验、提升游戏水平的重要过程。

标签：角色游戏,评价形式   类别：教育理论   浏览次数：4462次

　　一、说教材 最近一段时间幼儿对自己的皮鞋踩在地板上发出的声音很感兴趣，经常三五成群的在一起比谁的皮鞋踏出的声音响，谁的皮鞋踏出的声音好听，正好切合这一点，我选择设计了《我的皮鞋踏踏响》这个活动，通过歌曲来学

标签：幼儿园音乐活动说课稿,幼儿园说课稿,   类别：精选说课   浏览次数：4462次

　　活动目标　　1.掌握音乐稳定的节奏性“××︱×—︱”,在音乐慢、快、中等的速度变化中学跳舞蹈。　　2.根据教师动作、语言提示，在第二小节“︱×—︱”处及时地做出抱和换的动作。　　3.体验交换舞伴带来的惊喜。

标签：中班教案,音乐教案   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：4462次

我在带班时会经常抚摸孩子的头、翘翘大拇指、拥抱孩子，以此作为奖励孩子的方法，对他们的表现作出肯定的态度。

标签：幼儿教师,教育随笔,拥抱作用   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4462次