幼儿园小班社会教案：我是妈妈的小帮手

标签：幼儿园,小班,社会教案,我是妈妈的小帮手   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：4890次

众所周知，家园共育已成为当今幼教发展的必然趋势。幼儿教育不仅仅是家庭单方面的教育，也不是幼儿园单独可以胜任的，必须家园两方面共同合作才能收到较好的功效。

标签：幼儿园家长工作,幼儿园家园共育新途径   类别：家园社区   浏览次数：4890次

一、情况分析本班有学生41名，其中男孩19名，女孩22名。幼儿人数很多，经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活，也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的观

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幼儿园活动区布置：娃娃家——小房子

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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：艺术的生命力在于不断创新，幼儿艺术活动的活力也在于不断地求新求异的创新。

标签：园本教研,幼儿贝壳造型,活动研究,初探   类别：园本教研   浏览次数：4889次

幼儿园大班体育游戏：丢纸球

标签：幼儿园大班,幼儿园体育游戏,丢纸球   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：4889次

活动目标： 1、了解绿树植树对环境和生活的作用。 2、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。

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有人说：老师是人类灵魂的工程师；有人说：老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说：老师甘为人梯，默默耕耘；有人说：老师是捧着一颗心来，不带半根草去。

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一次，我班幼儿在报纸上发现了我园小朋友的美术作品，他们对报纸产生了浓厚的兴趣。

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关键经验是近年来学前教育领域的焦点话题，它对学前教育工作者科学地认识和开展教育具有重要意义。然而在现实中，关键经验这个概念却时常遭遇学前教育工作者的误读和误用，因此，我们有必要对这一概念与其他相关概念进行辨析，以解除学前教育工作者对关键经验认识上的困惑。

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