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我们常说“幼儿园一日生活即学习”“幼儿园教育和保育不可分割”“学习、游戏、运动、生活不能过于割裂”,这些理念对于托班教育而言尤为重要。
标签:创造性,使用,托班,新教材,拍泡泡 类别:课改纲要 浏览次数:2603次
浅谈幼儿养成教育的培养
浅谈幼儿养成教育的培养。对一个幼儿园班级来说,是否有良好的常规,直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。如果常规没有建立好,幼儿就不易形成良好的习惯,教师也会因总要花费精力来维持秩序而觉得十分劳累,从而影响教学质量。
标签:幼儿,养成教育,培养 类别:教育理念 浏览次数:2603次
在教研中成长
2012年,依托领导的信任、同事的支持,从教两年的我有幸参与了我园“幼儿情景化户外运动的研究”课题组的教研活动。刚开始时内心很迷茫,不知从哪里下手。在领导手把手的指导和教研组的大力支持下,我潜下心来学习、研究、探索、感悟……
标签:园本教研,队伍建设 类别:园本教研 浏览次数:2603次
国旗:尼日利亚
国旗:尼日利亚
标签:尼日利亚,国旗 类别:生活常识 浏览次数:2602次
幼儿园卫生保健:孩子这样吃鸡蛋有害健康
鸡蛋,在宝宝的成长过程中,可以说是起到了举足轻重的作用,比如宝宝在最初接触固体食物的时候就已经和蛋黄交上了朋友。随着宝宝年龄的增长,鸡蛋的做法也越来越多了。但问题也随之而来了,其实鸡蛋的吃法也是很有讲究的。
标签:幼儿园,卫生保健,孩子,吃鸡蛋,有害健康 类别:科学饮食 浏览次数:2602次
家长匿名举报幼儿园开会征收赞助费
■有幼儿园顶风作案开会征收赞助费 ■有幼儿园主动退费家长觉得很温馨 都是幼儿园差别咋这么大? 家长匿名向羊城晚报举报——— 这家幼儿园开会征收
标签:家长,匿名举报,幼儿园征收赞助费 类别:新闻资讯 浏览次数:2602次
科学活动中教师的“为”与“不为”
在幼儿园科学活动中,我们发现:活动前教师总要准备大量的材料;活动中教师指导细致、精确,唯恐犯“科学性错误”;活动后教师要总结经验与教训,以利于下次活动的提升。
标签:科学活动,教师为与不为 类别:科学教育 浏览次数:2602次
资源共享:帮助孩子交朋友
“没有人喜欢我。”一些小朋友在伤心地叹息着。拥有朋友是心理健康的一个重要标志。那些交友或保持朋友关系有困难的孩子,不仅是孤独的,而且自尊心也像足球似的叫人给踢走了。
标签:资源共享,孩子交朋友 类别:资源共享 浏览次数:2602次
幼儿园园长的经验谈
当一名幼儿园园长在外人看来似乎是一件挺简单的事。事实上,每一位园长心里都很清楚:只想得过且过,当园长并不特别困难,但是,如果你想成为一名优秀的职业园长,有谁又敢轻言容易呢? 幼儿园工作之所以称其难,难
标签:园长经验,幼儿园定位,幼儿园赢利 类别:管理策略 浏览次数:2602次
论幼儿教师的课程参与——兼议园本课程的开发
导读:所谓机构学习是指一个具有学习研讨气氛的机构中其成员组成学习共同体,就某个主题开展学习与研讨。在这里,“学习”的概念已经从单个个体的学习扩展到群体的学习,
标签:幼儿教师,课程参与,园本课程开发 类别:课程模式 浏览次数:2602次