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植物所需要的水分,主要是依靠根从土壤中吸收的。因此,植物从发芽到生长发育,直至死亡前,总是拼命地从土壤中吸收水分。根据计算,一株玉米在整个生长期内,一共要吸收200千克左右的水。 可是,由于植物生长的环境各不..
标签:植物田园,植物扎根的深浅是由什么决定的? 类别:植物田园 浏览次数:2766次
幼儿园教师教学反思:错过了第一场雪
美术课上,小朋友专心地在画着画。窗外,不知谁喊了一声:“下雪啦!”我透过窗户往外一看,果然!漫天的雪花在风中飞舞着。这可是今冬第一场雪呀!小朋友们也纷纷站起来引颈探头地张望,赞叹声不绝。我说:快点画,画好..
标签:教学反思 类别:教学反思 浏览次数:2766次
圣诞节:装饰2
圣诞节:装饰2
标签:圣诞节,装饰 类别:节日 浏览次数:2766次
谈园本培训中的分层培养策略
刚开始组建发展团队时,我们制订了“青年教师培养方案”,设立了新教师、成长教师、成才教师和骨干教师等几个梯队,由教师对照条件自主申报。同时,对各层次教师的划分给予了量化指标,由教师对照指标进行自主申报。
标签:园本培训,分层培养,策略 类别:园本教研 浏览次数:2766次
幼儿园小班教育活动说课稿:雨中乐
幼儿园小班教育活动说课稿:雨中乐
标签:小班,说课稿,雨中乐 类别:精选说课 浏览次数:2766次
园校过渡中衔接的误区、断层和解决策略
在儿童的个体成长中,从幼儿园到小学的过渡是一个非常重要的教育衔接。现实中常见的一些误区和断层,值得关注:
标签:幼小衔接,园校过渡,解决策略 类别:幼小衔接 浏览次数:2766次
园所管理普遍存在的25个问题
1.工作有计划,但不重落实或随意更改计划;未实现计划管理。2.分工不清,职责不明,不履行职责。3.一日活动安排不够合理、不够紧凑。4.两教一保换班不科学。5.为准备公开课,影响原教学计划的执行;为按时交总结或教
标签:园所管理,管理策略,计划管理 类别:管理策略 浏览次数:2766次
幼儿园环境布置:墙面布置——金色的秋天
幼儿园环境布置:墙面布置——金色的秋天
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,金色的秋天 类别:活动室布置 浏览次数:2766次
从阳光体育到阳光教育
从1998年起我园一直着力研究幼儿园的体育特色课程,开发了“幼儿滑板课程”“幼儿园阳光体育课程”等,曾被评为北仑区的体育特色学校。
标签:阳光体育,阳光教育 类别:健康教育 浏览次数:2766次
幼儿园大班区域活动:小木匠做家具
目标: 1.尝试用锯子将泡沫塑料锯开,使用锤子和钉子将锯好的材料组装成"家具"。 2.在制作前绘制设计图,尝试有目的地制作。
标签:幼儿园大班,区域活动,小木匠做家具 类别:区域游戏 浏览次数:2766次